最新一年级下册

• new 人教版语文一年级下《称象》导学案 2018-04-24

  《称象》导学案 一、教学目标 1.认识称、象等13个生字，会写再、象等6个字。能用一边一边说句子。 2.能正确、流利地读课文。愿意把《称象》的故事讲给别人听...

• new 《称象》教学反思范文 2018-04-24

  《称象》教学反思1： 在老教材中《称象》编排在三年级的语文教材上，不过新人教版把这一课放在了一年级下册的语文课本中。在学习这节课时学生遇到了一些难...

• new 《称象》第二课时教学设计 2018-04-24

  《称象》第二课时教学设计1： 教学目标： 1、了解称象的办法，能正确评价方法的优劣，重点理解曹冲称象的方法，说清步骤，明白道理。 2、有感情起朗读课文...

• new 2018-04-24

  《称象》第一课时教学设计1： 【教学目标】 1、认识称、象等13个生字，会写再、象等6个字。能用一边一边说话。 2、正确、流利地朗读课文。能读好对话表达的...

• new 人教版一年级下册《称象》优质教学设计 2018-04-24

  《称象》教学设计 教学目标 1.认识称、象等13个生字，会写再、象等6个字。能用一边一边说话。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容，能说出曹冲称象的具...

• new 2018-04-24

  《称象》教学设计 教学目标： 1、认识称、象等13个生字，会写再、象等6个字。 2、正确、流利地朗读课文。能读好对话表达的意思。能用一边一边说话。 3、喜爱...

• new 人教版一年级下《称象》课文 2018-04-24

  称象 古时候有个大官，叫曹操。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议...

• new 人教版一年级《司马光》说课稿 2018-04-19

  《司马光》说课稿 一、说教材 《司马光》是人教版一年级下册的一篇课文。本文是一个历史故事，讲的是司马光七岁的时候砸碎缸救人的故事。全文情节生动，叙...

• new 小学一年级《司马光》说课稿 2018-04-19

  《司马光》说课稿 一、说教材。 《司马光》是省编义务教育六年制小学语文第二册中的20课。 这是一篇看图学文的课文，写的是司马光和几个小朋友在花园里玩，...

• new 人教版一年级下《司马光》导学案 2018-04-19

  《司马光》导学案 【 学习目标】 1、我会认本课的12个生字，会写6个生字。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过学课文知道了司马光是个怎样的孩子...

• new 一年级《司马光》教学设计及反思 2018-04-19

  教学目标： 1、正确、流利的朗读、背诵课文。 2、感受司马光遇到紧急情况，沉着、勇敢、果断救人的品质。 3、培养学生创造性的思维能力。 教学过程： 一、激...

• new 人教版一年级下《司马光》教学反思 2018-04-19

  《司马光》教学反思1： 《司马光》是一篇看图学文的课文，写的是司马光和几位小朋友在花园里玩，一个小朋友不小心掉进盛满水的缸里，别的小朋友都慌了，而...

• new 2018-04-19

  《司马光》教案 学习目标： 1.熟悉司、假等13个生字。会写别、到等6个生字。 2. 仔细观察课文插图中人物的表情、动作、神态。 3.理解课文的内容，感悟到碰到困...

• new 《司马光》第二课时教学设计 2018-04-19

  《司马光》第二课时教学设计1： 【教学过程】 一、学习巩固，导入新课： 1、开火车认读生字卡片。 (注意做到有针对性，容易出错的字多读，生字掌握不好的同...

• new 一年级《司马光》第一课时教学设计 2018-04-19

  《司马光》第一课时教学设计1： 【学习目标】 1、通过读书，认识司、假等13个生字，积累一些新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读感悟司马光勇...

• new 小学一年级《司马光》教学设计（两课时） 2018-04-19

  教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写;认识3个偏旁部首;理解生字组成的词语。 3、通过朗读课文，...

• new 2018-04-19

  《司马光》教学设计 【教材简析】 本课讲的是司马光小时候的故事。他和几个小伙伴在花园里玩，一个小伙伴不小心掉进了大水缸。遇到这样的突发情况，司马光...

• new 一年级下册《司马光》课文原文 2018-04-19

  司马光 古时候有个孩子，叫司马光。 有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。 有个小朋友爬到假山上去玩...