一年级上册语文《四季》教学片断

时间：2025-10-14 10:54:41 语文迷我要投稿

一年级上册语文《四季》教学片断

　　教学片断：学习“春季”部分

一年级上册语文《四季》教学片断

　　1、出示插图，走进春天

　　师：哪位小朋友喜欢春天?请你找出里面的句子读一读。下面让我们一起走进美丽的春天，去欣赏欣赏。(多媒体课件呈现课文第一节的插图)从图片中你看到了什么?

　　生：我看到一只小鸟在飞;我看到了草芽。

　　师：你说得真好!春天，小草芽从土里钻出来给大地披上了绿衣裳，他会对小鸟说什么?

　　生：我是春天。

　　师：他为什么说自己是春天?

　　生：因为春天到了，小草就会发芽，告诉我们春天来临了。

　　2、指导朗读，悟景悟情

　　师：看来你很会留心观察生活!那请大家再仔细看看，小草芽刚刚长出来是什么样的?那又要怎么样才能把这种感觉读出来呢?请你读一读。

　　生：草芽尖尖的，嫩嫩的。(轻轻的读)

　　学生互相评价，感受读的特点。

　　师：是呀，小朋友们听的很仔细，只有轻轻的、温柔的读，才能读出这种嫩嫩、尖尖的感觉。你能不能看着课文中的插图，有感情地读读这句话?

　　师：小朋友们，想象一下，如果现在你就是这株小草，请你边做动作表演边美美得读一读这几句话吧!

　　3、想象说话，创编诗歌

　　师：春天是一个美丽的季节，在春天里，我们除了能看见尖尖的草芽可爱的小鸟，还能看到什么呢?(想象说话)

　　师：那请你也来当当小诗人，把你看到的景物用书上的句式说一说吧!

　　①出示句式和桃花图片，指导说话：

　　桃花______，它对______说，我是春天。

　　②直接出示句式，说话训练：

　　_________，它对_______说，我是_____。

　　4、想象画面，再读诗歌

　　师：大家说得真好，看来你们也都能成为合格的小诗人了!让我们一边想象着美丽的春天，一边再来读读书上描写春天的句子吧!

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