句子复习教案
1.复习目标：
让学生明白什么是一句完整的话。
2.练习形式：
1)可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习4中的：我喜欢吃的水果有 ，有 ，有 ，还有 。新 -课-标 -第- 一-网
2)可以提供几个词语，给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。
3)判断一个句子是否完整，如果不完整，再进行恰当的补充。
4)可以做一做趣味性的组句游戏。
5)可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。)
9种句子类型：
(1)……越来越……
例：雨越下越大。
天越来越黑。
飞机越飞越高。
我越长越大。
(2)……有……
例：我家门口有一棵小树。
江上有一座大桥。
屋子里有一张床。
(3)……像……
例：弯弯的月亮像一条小小的船。
蓝蓝的天空像大海。
闪闪的星星像一眨一眨的眼睛。
阳光像金子。
长长的小河像锦缎。
影子像小黑狗。
松鼠的尾巴像一把伞
(4)你去……吗?
例：你去北京吗?
你去上海吗?
你去广东吗?
你去广西吗?
(5)我的……呢?
例：我的书包呢?
我的本子呢?
我的铅笔呢?
我的语文书呢?
(6)……就是你的……吧?
例：他就是你的朋友吧?
他就是你的爸爸吧?
她就是你的妈妈吧?
她就是你的语文老师吧?
(7)……从……
例：数不清的雨点从云彩里飘落下来。
小松鼠从树上跳下来。
亮亮从屋里跑出来。
雪花从天上飘落下来。
叶子从树上落下来。
(8)……是……
例：北京是我国的首都。
五星红旗是我国的国旗。
小林是我的好朋友。
(9)我们爱……
例：我们爱北京。
我们爱五星红旗。
我们爱老师。
我们爱爸爸、妈妈。
我们爱祖国。
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