2017小学语文第一册期末复习计划

发布时间:2017-12-02  编辑:林仪 手机版

  一、指导思想

  1.以学生发展为本,遵循学生的身心发展规律,组织有效复习;

  2.引导学生系统梳理本学期所学的知识,查缺补漏;

  3.强化训练基本技能,为学生的后续学习奠定坚实的基础;

  4.培养学生良好的学习习惯,进一步培养学习兴趣,激发学生的自信心,体验学习的乐趣。

  二、复习重点

  1.较熟练地认读声母、韵母及整体认读音节,正确拼读音节。

  2.正确认读《认字表》中的329个汉字。会写《写字表》中的154个汉字。

  3.正确流利朗读课文和背诵课文。

  三、复习内容

  纵向知识点的复习;

  归类练习(拼音、字、词、句);

  综合练习积累;

  (一)汉语拼音:

  1.能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。

  2.能正确默写声母表、韵母表;正确拼写音节。

  3.能准确地拼读音节。

  (二)识字写字:

  1.准确认读255个生字。

  2.正确书写24个基本笔画。

  3.按笔顺在田字格里书写、默写154个生字,做到书写正确、规范。

  4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词。

  (三)课文:

  1.正确背诵指定的课文。

  2.联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。

  (四)句子表达:

  1.认识句子,能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子,10字以内)。

  2.正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。

  3.用学过的生字组词,会用词语说一句简单的句子,初步建立句的概念。

  四、题型举例

  (一)拼音

  1、找朋友。

  zh r z ch s

  翘舌音:

  平舌音:

  2、把音节补充完整。

  i i ǐ y

  司机 自己 子 月 亮

  3、想一想,再填空

  b ( ) m ( ) d t n ( )……

  4、按字母顺序连图形。(见右图)

  5、把下面声母正确抄写在四线格里。

  6、拼音和词语连线。

  luo hou xi gua hua duo

  花朵 西瓜 落后

  7、认真听老师发音,在你认为正确的带调韵母下面打对号。

  ǎ ó è í ú ǖ ǎ ē ì ú ǚ

  8、根据下面的提示,写出韵母。

  圆圆脸蛋梳小辫,张大嘴巴------( )

  太阳出来红彤彤,公鸡一叫------( )

  轻轻池塘有只鹅,水中倒影------( )

  9、练习在韵母头上标调

  ao ai yuan zhua juan

  10、正确拼写音节。

  j—ǚ→( ) x—i—à→( )

  yun——( )——( ) ;

  yuan——( )——( );yu——( )——( )

  11、判断对错。

  qüàn ( ) dùi ( ) jù ( )

  12、读拼音选字,填在括号里。

  鲜 竹 花 马 天 足 妈 话

  mā( ) zú ( ) tiān( ) huā( ) mǎ( ) zhú( ) xiān( ) huà( )二、识字写字

  1、读句子,给加点字选择正确的读音。

  小山羊只(zhiǐ zhī)好冒着风雪回家。

  2、找朋友。

  打 电动火车 种 茶

  爱 小人书 提 花

  看 国家 看 水

  玩 电话 送 书

  3、看图写字。

  4、能认清字形,给字扩词。

  己( ) 王( ) 为( ) 过( ) 洋( )

  已( ) 玉( ) 办( ) 村( ) 样( )

  5、照样子,给字加上偏旁,组成一个新字。

  门—(们) 十—( ) 口—( ) 子—( ) 巴—( ) 木—( )

  6:写出偏旁相同的字,看看谁写得多。

  氵: 木:

  女: 月:

  8、写出下列字的笔顺。

  水

  9、动脑筋填空。

  ( )﹢口=和 木﹢( )=林

  10、填空

  “我” 有( )笔, 第五笔是( )“鸟” 有( )笔, 第三笔是( )。

  11、成语填空:( )( )雪地 ( )南( )北 )( )涯海( ) 自( )自( ) 、人( )( )往

  (三)句子与阅读

  1、根据课文内容找朋友。

  弯弯的   天

  小小的   月儿

  蓝蓝的 船

  2、用下面词语组成句子,并加上标点符号。

  ⒈我 玩 花园里 小东 和 在

  ⒉朋友 是 他们 爸爸 的

  3、把古诗补充完整。

  众( )高飞尽。 烟村( )( )家。

  4、照样子写词语。

  蓝天是小鸟的家。

  ( )是企鹅的家;( )是蘑菇的家。

  5、按原文填空:

  人的两件宝是( )和大脑,双手会( ),( )脑会思考。

  五、复习范围及安排

  复习范围为上册全册教材。本册教材要求会认的字是329个,要求会写的字是154个,根据考试时间和学生实际,我们将在12月22日正式开始复习。分别将生字、词语、古诗、笔顺、积累等单项内容进行归类练习,然后将11板块内容整合成3张综合卷进行综合练习,查缺补漏,再整体复习,发现问题及时解决,经全组讨论确定如下复习计划:总体原则是从板块入手,按照从“生字”到“词语”到“课文”再到“书后练习”的程序进行复习,具体安排如下:

  一、12月22日复习一、二板块的内容。

  二、12月23日复习三、四板块的内容。

  三、12月24日复习五、六板块的内容。

  四、12月25日复习七、八板块的内容。

  五、12月26日复习九、十板块的内容。

  六、12月27日复习十一的内容。

  七、12月28日、29日模拟测试。

  八、1月4日——5日,查缺补漏,全面复习。

  除此之外我们还增补古诗21首和弟子规前三个部分和成语接龙的内容。利用早自习时间朗读并背诵,扩大课外阅读量和课外积累,使学生的期末复习既充实又有趣,而且让学生在附加题的复习方面有了方向。


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