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新课标小学五年级下册语文第四单元测试卷

时间:2021-04-09 18:11:34 五年级下册 我要投稿

新课标人教版小学五年级下册语文第四单元测试卷

  一、拼一拼,写一写。(10分)

新课标人教版小学五年级下册语文第四单元测试卷

  èhàofàngsìqíngyìshìbùkědǎngtóngguīyújìn

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  shāyǎqīngshòuyōngdàiyǎnyǎyìxīpòbùjídài

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  二、把成语补充完整并分类。(10分)

  千里()()移山()尽瘁()不屈

  ()自若百折()()填海()蹈火

  ()任怨惊慌()含辛()()奕奕

  (1)形容人物神情的:

  (2)形容人物意志的:

  (3)形容不怕困难的:

  (4)形容尽职尽责的:

  三、将下列词语按近义词、反义词归类。(8分)

  疑惑规划环绕集中明艳计划骄傲等待

  扩散围绕明丽同意期待虚心反对坚信

  (1)近义词:()——()()——()

  ()——()()——()

  (2)反义词:()——()()——()

  ()——()()——()

  四、请用不同的修辞方法把句子表达得更生动。(10分)

  (1)猫的眼睛真亮,。(夸张)

  (2)随风飘落的村叶。(比喻)

  (3)玫瑰花的花瓣。(拟人)

  (4)人类创造了历史,?(反问)

  (5)公园里。(排比)

  五、课内阅读。(9分)

  (1)描写的是红军长征途中发生的一个感人至深的故事。主要人物是,作者抓住了人物的、、等方面进行细致描写,并按照顺序娓娓叙述,表达了作者对老班长的之情。

  (2)是写的叙事抒情散文。描写了年中国人民志愿军最后一批官兵时,在车站上同的动人情景,表现了的真挚情谊,赞扬了。

  (3)《桥》一课向我们再现了的光辉形象。他把让给

  别人,把留给自己.用筑起了一座不朽的桥梁。

  六、课外阅读(23分)

  1、找出下列作文题目中的重点词(题眼),用“——”标出来。(6分)

  A、美丽的校园B、红领巾鼓舞了我C、他家富了

  D、我爱班集体E、童年生活回忆F、一件令我感动的事

  2、阅读短文,做后面的题。(17分)

  谁也无法描绘出他的面目,()世界上处处能听到他的脚步。

  当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

  当蓓蕾在春风中粲然(zhàn)开温润的.花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留住他的脚步。

  当枯黄的树叶在寒风中飘飘(zhuì)落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走着,叹息也不能使他停步。

  他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去……

  他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把沙漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都变成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁(yǎn)和世界的运动正是由他精心指挥的。

  他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。

  他慷慨,你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。

  他公正。()你权重如山、腰缠万贯,()一介布衣、两袖清风.他都一视同仁。没有人能将他占有已有,哪怕你一掷千金。他也决不会因此而施舍一分一秒。

  你珍重他,他()在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果子。你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是()他把脚印留在人们心里。有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙(yān)没了他的脚印。

  (1)选择判断。(12分)

  ①你认为下列()项做题目最恰当。

  A.时光B.时间C.光阴D.岁月

  ②按拼音,在文中横线上依次填人的字正确的一项是()

  A.展掇延掩B.绽缀延淹

  C.展坠衍掩D.绽坠衍淹

  ③文中()处填关联词,依次正确的一组是()

  A.而尽管……尽管便因为B.而即使……即使就由于

  C.但不管……还是便因为D.都哪怕……或是就由于

  ④对下面句中运用的修辞方法,判断错误的一项是()

  A.他悄无声息地走着,欢笑不能挽留住他的脚步。(拟人)

  B.当旭日驱散夜的残幕时……(拟人)

  C.他是一把神奇而又无情的雕刻刀……一比喻)

  D.有时,漫长的岁月会成为一瞬……(夸张)

  ⑤从内容上看这篇文章告诉人们的是()

  A.岁月无情,不要有非分之想B.光阴似箭,要珍惜时间,发奋努力

  C.时光易逝,不如及时行乐D.年华虚度,无可奈何

  ⑥这篇文章从表现方式上看,属于()

  A.议论B.抒情C.说理D.叙事

  (2)概括这篇短文的主要内容。(3分)

  (3)读了这篇文章你会想到什么?(2分)

  七、习作。(30分)

  选择你在日常生活中看到的,或者听到的最感动人的事情写一篇作文。注意运用本组课文学到的表达方法,把事情记完整,写出真情实感,写完后自己再定个题目。

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