人教版五年级下册《燕子》练习精选

时间：2025-10-27 01:02:43 语文迷我要投稿

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人教版五年级下册《燕子》练习精选

　　一、我会读，请你大声读一读下列词语，并用线连起来。

　　俊俏增添吹拂谱成掠过

　　zēng tiān jùn qiào lvè guò chuī fúpǔ chéng

　　二、快来参加多音字的小魔术。

　　三、当好小裁判。(对的打√，错的打×)

　　1、“燕”的上部分是“甘”，不是“艹”。( )

　　2、“聚”的下面是 “水”;“倦”字的右下部分是“巳”;“漾”的右下部分是“永”。( )

　　3、《燕子》这篇课文是按照由近及远的顺序来写小燕子的。( )

　　4、《燕子》一课一燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子飞行和停歇、从南方赶来的顺序记叙的。( )

　　四、猜猜我是谁(根据意思写词语)。

　　1、形容色彩耀眼。 ( )

　　2、轻轻滴擦过或拂过。 ( )

　　3、间或，有时候。 ( )

　　五、比一比下面两句话有什么不一样，然后照样子写句子。

　　微风吹拂着柳丝。

　　微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

　　1、燕子掠过湖面。

　　_____________________________________

　　2、阳光照耀着大地。

　　_____________________________________

　　六、课文精彩内容我知道。

　　1、在微风中，在阳光中，燕子( )在天空中( )，( )地叫着，有的由这边的稻田上，飞到了那边的柳树下面;有的( )湖面，尾尖偶尔( )了一下睡眠，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

　　2、 “停着的燕子成了音符，铺成了一支( )的春天的赞歌。”这句话是个( )句，把( )比作( )。

　　3、《燕子》一课描绘了充满生机的春天景色，赞美了( )的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的( )之情。

　　七、阅读冲浪。

　　春曲

　　郑世芳

　　是谁为春天

　　唱出最早一支春曲呢?

　　小河说，

　　去问吐芽的杨柳吧;

　　杨柳说，去问复苏的大地吧;

　　大地说，

　　去问萌生的小草吧;

　　小草说，

　　去问温暖的春风吧;

　　春风说，

　　去问和熙的阳光吧;

　　阳光说，

　　去问勤劳的农民吧;

　　农民说，

　　去问傲雪的梅花吧!

　　啊，是谁为春天

　　唱出最早一支春曲呢?

　　1、和小伙伴合作，有感情地读一读这首小诗吧!

　　2、最早唱出春曲的有

　　( )( )　　( )( )

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