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人教版语文五年级上册期末考试题
在学习和工作中，我们最熟悉的就是试题了，借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。大家知道什么样的试题才是好试题吗？以下是小编收集整理的人教版语文五年级上册期末考试题，欢迎大家分享。
语文五年级上册期末考试题 1
一、积累运用(35分)
1.看拼音，写词语。(5分)
hùn xū bǎn qí jǐn
( )乱 废( ) 出( ) ( )途 ( )慎
zhèng zhùi tà hóng jiàn
( )住 点( ) 拖( ) ( )伟 借( )
2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A.地振 叹息 悲痛 创作 B.极端 断言 原泉 严厉
C.指教 后悔 残忍 浓厚 D.尸体 任务 估量 消烟
3.给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(2分)
活：①工作②真正③生存，有生命④不死板
(1)她是一个活泼可爱的孩子。( )
(2)这孩子说话活像一个大人。( )
(3)活到老，学到老。( )
(4)他干起活来很卖力。( )
4.按的要求填空。(3分)
“嘉”字共有_______画，用部首查字法，查_______部，在_______画里找;用音序查字法，查_______字母，音节是_______。这个字是_______结构。
5.判断下面的句子运用了什么说明方法。(3分)
(1)松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。( )
(2)它身长可达30米左右，体重约70吨。( )
(3)鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。( )
6.判断下面的句子运用了什么修辞方法。(3分)
(1)他们的口号惊天动地。( )
(2)他们的英雄壮举怎能不让人钦佩呢?( )
(3)夜空中，星星快乐地眨着眼睛。( )
7.按要求改写句子。(4分)
(1)老师问明明：“我的板书，你能抄下来吗?”(改为转述句)
________________________________________________________
(2)他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音。(缩句)
_________________________________________________________
(3)我高兴极了，真庆幸没有把它拔掉。(改为“被”字句)
________________________________________________________
(4)我们不能忘记父母的养育之恩。(改为反问句)
________________________________________________________
8.用修改符号修改病句。(4分)
(1)这学期一开始，我就订好了学习计划和决心。
(2)六年级的同学基本上都参加了语文竞赛。
(3)居里夫人这个名字对我国人民是不陌生的。
(4)在气候温柔的日子里，我们要去旅游。
9.给下面的句子排列顺序。(5分)
( )妈妈看黄瓜又嫩又长，西红柿又大又圆，高兴地说：“这些莱可真是太好了!”
( )不大一会儿，亮亮把菜买回来了。
( )妈妈听后说：“现在售货员的服务态度真好!”
( )亮亮的妈妈叫亮亮上街买菜，并且告诉他要挑新鲜的。
( )亮亮说：“是售货员阿姨给我挑的。她说，要卖给大家好的，次的另作处理。” 。
10.根据课文内容填空。(4分)
(1)“春风又绿江南岸，______________，”出自_______代诗人_______的`_______。
(2)家在梦中何日到，______________?
(3) _______只是个简单的是与非的问题，_______起来却很难。
(4)我从心底里知道，“_______ ”也好，“_______”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点_______。在爱的_______下。，我努力地向前驶去。
二、阅读理解(35分)
(一)
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍ān rán wú yàng，即使被打碎了，碎片仍然ǒu duàn sī lián地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
1.看拼音，写词语。(2分)
ān rán wú yàng ǒu duàn sī lián
2.写出下列词语的反义词。(2分)
安全-( ) 坚硬-( )
3.短文中“夹丝玻璃”一处用了双引号，作用是( )(2分)
A.是引用，不是直接叙述
B.用双引号说明不是真的，是假的
C.用双引号起强调作用
4.“夹丝玻璃”的特点是：_________________________________。
作用是：____________________________________________。(4分)
(二) 砍掉那双“完美的手”
他曾经是人们眼里不可理解的怪人。
读高中时，因为他的优秀，有个保送名牌大学的机会摆在他面前，他不要。
到了高考，他考出非常高的考分，却执意选择了又苦又累的地质专业。
毕业了，照样在学校里称得上风云人物的他，同时被几个好单位看中，可他却要求去做一个地质人，做一个浪迹天涯的地质队员。
很多人不理解他的选择，他总是笑笑，不置一辞。
终于有一天，他在别人再次问起他当初为什么做这些选择的时候开了口：法国著名雕塑家罗丹，精心雕塑一座巴尔扎克的雕像：巴尔扎克目光炯炯，身披宽袖长袍，一双手非常自然地叠合在胸前。罗丹唤来了自己的三个学生来欣赏他的得意之作。不料，三个学生不约而同地被雕像上这双栩栩如生的手吸引住了，连声赞叹：“好极了，这真是一双奇妙的手啊!”罗丹从学生的表情中感到这双手虽然塑得绝妙，可是作为整体的一部分，太突出了，起了喧宾夺主的作用。因此，他找来一把大斧，把那双完美的手砍掉了。几个学生被罗丹的举动吓得目瞪口呆。
其实，在生活中，这种“完美的手”随处可见，它时时处处地诱惑着人们忘记了最初对人生的本质追求，常常因此走上了一条与理想背道而驰的路。只有果断地砍掉那双“完美的手”，砍掉那些局部的暂时的诱惑，实实在在，耐住寂寞，潜心做自己想做的宰，才能雕塑出生命整体的完美。
说这些话时，他已经取得了三个部级、三个局级进步奖的成果，编写了两个有关三维地震勘探的专集，往许多专业报刊上发表了上百篇论文，承担着非常重要的国家科研项目。而且 他还用自己细腻的心去翻阅每一寸自然的美丽 写出了许多充满豪情 激情 深情 智慧的诗篇 成了一个地质诗人 一个知道如何去追求生命真正美丽的诗人
1.照样子，写词语。(6分)
(1)目光炯炯(ABCC) ___________ ___________ ___________ ___________
(2)又苦又累又 ___________又___________ 又___________ 又___________
2.联系上下文，解释下列词语。(4分)
(1)执意：___________
(2)不置一辞：___________
(3)喧宾夺主：___________
(4)背道而驰：___________
3.给短文最后一自然段加上标点。(4分)
4.他为什么执意要选择又苦又累的地质专业?(3分)
_______________________________________________________
5.他取得了哪些成绩?你认为他取得这些成绩的原因是什么?(4分)
_________________________________________________________________________
6.“完美的手”指什么?“砍掉”又指什么?(4分)
__________________________________________________________________
三、作文(30分)
题目：微笑
要求：立意深刻，构思独特;句子通顺，不要写错别字;400字左右。
语文五年级上册期末考试题 2
一、字词小博士。(学习语文，字词是基础，细心完成吧!)(14分)
1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分)
méi guī、pú sa、xī shēng、táng láng、bǔ chán
( ) ( ) ( ) ( )
shòu xuē、zhàngpeng、jiào huì、yù zhuó、bīng diāo
( ) ( ) ( ) ( )（）
2、按照要求填上成语。(6分)
评一评人物：孔子( ) 孙悟空( )
赞一赞景物：烟台的海( ) 三亚落日( )
聊一聊话题：抗震救灾( ) 珍惜时光( )
二、句子小精灵。(句子练习，请看清要求!)(7分)
1、把句子写生动有趣。(2分)
萤火虫在夜空飞来飞去。_____________________。
2、加上适当的关联词合并这三句话。(2分)
天游峰的扫路人年过七十了。天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。
天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。
______________________________________________________________________
3、同学们，课外，你一定积累了很多古诗句吧!试着补充这些脍炙人口的诗句：“秦时明月汉时关，__________。”“__________，一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞，__________。”(3分)
三、小小美文家。(调动平时积累，完成填空!)(17分)
1、______，______，______，看不出______，也看不出______，无日______。(《夹竹桃》)(3分)
2、孔子有关复习的名言有“______，______”。水在孔子的眼中是“____”“ ____”“ ____”“ ____”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“_________，__________。”(4分)
3、老师在我们心中永远是天使，永远是______，是______。福楼拜告诫莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是______。刘老师通过放理想的风筝，在学生的心田播下了___、___、___的种子。(3分)
4、本学期，我们学习了发生在第二次世界大战中的课文，分别是《_______》、《________》、《________》。请你用一句话来表达自己对战争的看法：_______________________。(4分)
5、“那些秃顶在枫树下，微微泛着红光。遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。”这段描写出自_____(谁)的小说《______ 》，写的是_____。(谁)我还知道小说中这些人物：_____、_____、_____。(3分)
四、阅读小能手。(短文阅读，多读几遍，不要漏做哦!)(30分)
(一)广玉兰(12分)
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的`广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1、选择正确的读音。(用横线画出来)(2分)
2、按要求写词语。(2.5分)
“迫不及待”的`近义词是______，“热热闹闹”的反义词是______，再写三个AABB式的词_____、 ______、_____。
3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把_____比作____，这样比的好处：_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)
4、本段是按___的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态?_______________________________。(1+2=3分)
5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的`联想。
____________________________(1.5分)
(二)西 湖的 “绿”(18分)
(作者：宗 璞pú)
六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。……
雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了； 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cóng zōng)，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。
1、划去不正确的读音。(2分)
2、按要求写词语。 (1.5分)
写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的： ，表示绿得时间长的： ，表示绿得面广的： 。
3、仿写句子，注意带点的词语。 (2分)
(1)六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。(写排比句)
____________________________________________________________________。
(2)水花飞溅，如飞珠滚玉般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。(写比喻句)__________________________________________________________________。
4、阅读短文，填空。(4.5分)
(1)短文通过描写___、___、___、___、___几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了 。(3.5分)
(2)在花港观鱼，作者看了一种绿，那是 。
(1分)
5、细读第2自然段，回答问题。(8分)
(1)用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受?( 1+1=2分)
(2)这一自然段写了西湖怎样的特点?(2分)
(3)你去过杭州吗?除了杭州西湖，你还知道哪些风景名胜(写两处)?请你写下来。( 1分)
(4)请你仿照作者写西湖“绿”的写法，抓住某一景物的特点，写下来。(3分)
五、未来小作家。(审清习作要求，大胆表达吧!)(30分)
题目：我真想____
友情提示：一直以来，你有没有特别想做的事?或者特别想说的话?给你一次机会，用你的笔写下来吧!
要求：
1、先把题目补充完整。
2、围绕一个中心展开叙述，真实地表达自己的想法。
3、内容具体，语句通顺，叙述有条理，字数400个以上。
语文五年级上册期末考试题 3
第一部 积累与运用
一、读拼音，写词语。
bào zào wú xī pài qiǎn zhèn ding zì ruò
( ) ( ) ( ) ( )
Zèng sòng xuán lǜ jué qiàng bǎo jīng fēng shuāng
( ) ( ) ( ) ( )
二、把词语补充完整，并解释带点字的意思。
扶老携( )：__________
惊叹不( )__________
严阵以( )：__________
化( )为夷__________
三、选择合适的词语填在括号中。
驱赶 驱逐 追赶
1、货舱上的老板在咒骂，( )纤夫，激起纤夫强烈的不满。
2、下课后，在操场上互相( )打闹，很容易出危险。
既然……就…… 不但……而且…… 尽管……还是……
1、( )风雪很大，( )阻挡不了爷爷晨练的决心。
2、( )你订了学习计划，( )应当按着去做。
四、你能根据郑和下西洋这个故事写出一组成语(8个)来吗?
例如：令出如山
__________ __________ __________ __________
__________ __________ __________ __________
五、根据课文内容填空
1、他想起了师傅说过的话，想起了自己坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了____________________， ____________________，
____________________。
2、阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱 他爱_____________________，他爱_____________________，他爱_________________________……
3、郑和第一次下西洋经过可以分为三个部分，分别是：_________________ 、_________________ ________________ 。
4、《史记》是 代的文学家、史学家 用了 年完成的一部 万字的辉煌巨著，记载了从 到 一共 余年的历史。
六、根据当时的情境设计对话
在一次歌曲演唱颁奖大会上，一位女歌手因没有获得好的名次，当场扔下话筒扬长而去。请你设想下面几种人物，他们怎么说?
一位小姑娘不解地问妈妈：
一些热心歌迷惊讶地说：
一位德高望重的艺术家严肃地说：
观看节目的观众气愤地说：
如果你在场，你会说：
第二部分 阅读与理解
七、阅读文章，完成后面的练习
20美金的.价值
一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗?”
“什么问题?”“爸，你一个小时可以赚到多少钱?”“这与你无关，你为什么问这个问题?”父亲生气地问。
“我只是想知道，请告诉我，你一个小时赚多少钱?”小孩(请求 哀求)。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”
“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗?”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”
小孩(平静 安静)地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还生气。后来，他(平静 安静)下来了。开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。
父亲走进小孩的房间 你睡了吗 孩子 爸 还没 我还醒着 小孩回答 “我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了---这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要?”父亲生气地问。“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗?明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”
1、用“√”在括号里选择恰当的词语。2%
2、文中哪些句子暗示了父亲工作很忙?用“ ”画出有关句子。2%
3、给文中没加标点的`地方加上标点。2%
4、小孩的父亲是一个怎样的人?你喜欢他吗?为什么?
5、父亲听了小孩的话，会怎么想怎么说呢?展开想象，为文章添一个结尾。
第三部分：习作
八、作文(30分)
在你记忆的宝库里，是不是珍藏着许多美好的回忆?是一次“重大”的发现，还是一次开心的活动；是一次大胆地尝试，还是一次愉快地合作；是受到一次温馨地关怀，还是为他人的一次特别付出……请你从中选取一件事情写下来。注意内容要具体，写出自己的真情实感。字数在400字以上。题目自拟。