小学语文《触摸春天》同步练习

小学语文《触摸春天》同步练习

　　下面是《触摸春天》的相关练习，让我们来做一做，巩固我们学到的课堂知识。

　　1.读拼音，写词语。

　　chuān suō liú lián liú chànɡ kē kē bàn bàn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　qiǎo rán línɡ xìnɡ fēi xiánɡ huā fán yè mào

　　( 　 ) ( 　 ) ( ) ( )

　　2.形近字组词。

　　肠( ) 喋( ) 宾( ) 孤( )

　　汤( ) 谍( ) 滨( ) 狐( )

　　畅( ) 蝶( ) 缤( ) 弧( )

　　3、按课文内容填空。

　　(1)安静的手指( )合拢，( )拢住了那只蝴蝶，真是一个( )!

　　(2)许久，她张开手指，蝴蝶( )着翅膀飞走了，安静( )来张望。

　　(3)我仿佛看见了她( )的内心世界，( )，我深深地感动着。

　　4、改错别字。

　　(1)邻居的小孩安静，是个肓童。( )

　　(2)安静在一珠月季花前停下来。( )

　　(3)蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊芽。( )

　　(4)这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体检过的地方。 ( )

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