四年级语文基础知识训练:句子练习

发布时间:2017-12-02  编辑:林仪 手机版

  四年级语文基础知识训练——句子练习(一)

  一、缩句。

  (一)、 缩到最短

  (1)那美丽的太阳露出红红的脸。

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  (2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

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  (3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

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  (4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

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  (5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。

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  (6)孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。

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  (7)数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

  (8)杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

  (9)一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

  (10)我们通过显微镜看到了不计其数的细菌

  (11)国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

  (12)我激动的流下了晶莹的泪珠。

  (13)深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

  (14)工人们在节日里仍然坚持劳动。

  (15)洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

  (二)、照样子缩句子

  例:深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。

  天空中挂着一轮金黄的月亮。

  天空中挂着月亮。

  宽阔的公路上奔驰着一辆崭新的汽车。

  例:他们胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳。

  红领巾在阳光下格外鲜艳。

  红领巾格外鲜艳。

  红领巾鲜艳。

  方大伯种的青菜在露水里格外鲜嫩。

  四年级语文基础知识训练——句子练习(二)

  一、给句子治病我行。(用正确修改符号修改病句)

  1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

  2、读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。

  3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

  4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。

  5、妈妈因为关心我的学习,所以关心我的生活。

  6、昨天,五个日本的小朋友来我校参观。

  7、既然这件事难办,我们也一定要办好。

  8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。

  9、这位六十多岁的老人已经年过花甲。

  10、我们要认真克服并发现工作中的缺点。

  11、 老师要求同学们默默地朗读课文。

  二、把表示地点的词语提前。

  1、几名儿童在茶地里紧迫地追着飞舞的蝴蝶。

  2、我环顾四周,不见一人,便在路灯下写了一张纸条。

  3、一群少先队员在池塘边看小青蛙。

  三、把问句改成陈述句。

  1、不经过努力,学习能取得好成绩吗?

  2、没有很好理解句子的意思,能读出感情吗?

  3、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗?

  4、这朵花很好看,难道你可以摘吗?


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