四年级语文字音词语练习
四年级语文字音词语练习【1】
一、积累与运用。
1.看拼音，写词语。
(1)江枫渔火对chóu mián( )。
(2)燕国有个少年，听说赵国都城邯郸的人走路的zī shì( )很美，就专门跑到邯郸去学走路。
(3)夏天，雨水huì jù( )到了黄河，河面宽阔，水流奔涌。
(4)这一撞非同小可，不周山顿时bēng tā( )下来，把一根撑天柱给撞断了。
(5)五彩石炼成了nián chóu( )的石浆，女娲一挥手，石浆就飞上天去，把天的窟窿补好。
2.在下面的括号内填上合适的字。
洋洋自( ) 兴风( )浪 恶禽猛( ) 五谷丰( ) 千里之( )，始于( )下。 志不( )者( )不达。
3.连线。
回去的 叶子
幸福地 时候
清澈的 生活
圆圆的` 水面
4.选出下列词语中加点字的意思。
(1)月落乌啼霜满天( )
A.哭。 B.叫。
(2)邯郸学步( )
A.走路。 B.步骤。
(3)望洋兴叹( )
A.感到。 B.高兴。
(4)人皆可以为尧舜( )
A.认为。 B.当作。
5.修改下列病句。
(1)她认真仔细地复习了几遍课文。
_____________________________________
(2)天刚下过雨，地上一点都不湿。
_____________________________________
(3)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
_____________________________________
6.按课文内容填空。
(1)因为日月星辰的运行，大地从此有了________的变化和________的区分。
(2)停车坐爱枫林晚，________________。
(3)无山秀似巫山秀，________________。
(4)________________，天涯共此时。
7.按要求写句子。
(1)难道这不是好事吗?(改为陈述句)
_____________________________________
(2)他被老师批评了。(改为“把”字句)
_____________________________________
(3)这是事实。(改为反问句)
_____________________________________
四年级语文字音词语练习【1】
一、基础提升。
1.看拼音写词语。
2.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
(1)从远处传来隆隆的响声，好像闷(mèn mēn)雷滚动。
这闷(mèn mēn)热的天气，让人喘不过气来。
(2)东虹(hóng jiàng)日出西虹雨。
贝壳上还有海上长虹(hóng jiàng)的颜色。
(3)接着又来了一头大狮子，跟庙门前的.石头狮子一模(mú mó)一样。
科技馆里有一架飞机模(mú mó)型。
3.辨字组词。
4.按要求写句子。
(1)桃花在枝头随风摇动。(改写成拟人句)
_____________________________________
(2)大风把树刮倒了。(改写成“被”字句)
_____________________________________
(3)天上的火烧云很美丽。(改写成感叹句)
_____________________________________
(4)远处传来响声。(扩写句子)
_____________________________________
(5)我每天都要听广播和电视。(修改病句)
_____________________________________
(6)八月涛声吼地来，________________。
须臾却入海门去，________________。(补充诗句)
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