四年级上册《搭石》课堂测试题

四年级上册《搭石》课堂测试题

　　一、看拼音，写词语。

　　二、给下面的字加偏旁组成新字，并组词。

　　急──()(　) 共──()(　) 孟──()(　) 见──()(　) 生──()(　) 俞──()(　)

　　三、给下列字各组三个词。

　　裤( )( )( )

　　暴( )( )( )

　　序( )( )( )

　　四、写处下列词语的近、反义词。

　　1.近义词：

　　平稳──()　　联结──()

　　2.反义词：

　　谴责──()　　懒惰──()

　　五、扩句

　　1.飞机在飞行。

　　2.泪珠滴在红领巾上。

　　3.汽车行驶。

　　六、用加点的词语造句。

　　1.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。

　　2.无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

　　七、阅读训练。

　　家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

　　1.“紧走搭石慢过桥”是一句俗语，我也来写一句俗语。

　　_____________________________________

　　2.照样子写词语。

　　清波漾漾：_______、_______、_______。

　　3.读了这段话，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人()的美，我是从()这个词知道的;再写()的美，我是从()这个词知道的;最后写()的美，我是从(，)这个词知道的。

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