《她是我的朋友》预习学案设计

时间：2021-04-06 13:42:00 三年级下册我要投稿

《她是我的朋友》预习学案设计

　　《她是我的朋友》预习学案1：

　　一、熟读课文5遍，给二类字注音;画出自然段;总结课文并谈感受。

《她是我的朋友》预习学案设计

　　二、给下列词注音。

　　( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )

　　输血运输睫毛是否否定垫子座垫恒心拭去擦拭

　　( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )

　　捂住拳头竭力呜咽啜泣过程掩饰柔和炸弹迫在眉睫

　　三、组词。

　　炸( ) 输( ) 型( ) 垫( )掩( )拳( ) 柔( ) 烦( )

　　诈( ) 偷( ) 刑( ) 执( )淹( )卷( ) 揉( ) 颜( )

　　医( )眉( ) 否( ) 酒( )咬( )制( ) 维( ) 享( )

　　知( )媚( ) 痞( ) 洒( )较( )到( ) 难( ) 亨( )

　　四、我会填。

　　( )在( )睫、( )地举手、几( )炮弹、( )的声音、( )地交谈

　　( )的目光、( )的惊喜、( )的礼物、越( )越( )、

　　AABC式：

　　ABCC式：

　　五、造句。

　　颤抖： . 。

　　竭力： . 。

　　迅速： . 。

　　六、给下列多音字注音、组词。

　　颤 ( ) 卷 ( ) 为 ( ) 藏 ( ) 缝 ( )

　　悄 ( ) 尽 ( ) 载 ( ) 佛 ( ) 挨 ( )

　　《她是我的朋友》预习学2：

　　一、基础知识。

　　1、看拼音写词语。

　　yī yuàn xiāo xi　 què rèn 　shū xuè qīnɡ róu

　　( ) ( ) ( ) ( )( )

　　xuè xínɡ　 cǎo diàn　 jiǔ jīnɡ yǎn ɡài　 zhì zhǐ

　　( ) ( ) ( ) ( )( )

　　2、组词。

　　炸( ) 输( ) 型( ) 垫( ) 掩( )

　　诈( ) 偷( ) 刑( ) 执( ) 淹( )

　　拳( ) 柔( ) 眉( ) 否( ) 酒( )

　　卷( ) 揉( ) 媚( ) 痞( ) 洒( )

　　3、填上合适的量词。

　　一( )炮弹一( )医院一( )沉默一( )血管

　　4、填上合适的词语。

　　( )的目光 ( )的'惊喜 ( )的礼物 ( )的声音

　　( )地举手 ( )地交谈 ( )地抢救 ( )地摇头

　　5、写出近义词。

　　掩盖—— 竭力—— 轻柔—— 沉默——

　　6、填标点。

　　噢谢谢你医生说你叫什么名字

　　7、造句。

　　竭力：。

　　迅速：。

　　8、选择合适的关联词语。

　　如果……就…… 因为……所以…… 只要……就……

　　1、小姑娘伤得最重，( )不立刻抢救，( )会因为休克和流血过多而死去。

　　2、( )马上为小姑娘输血，( )可以挽救小姑娘的生命。

　　3、( )小姑娘是阮恒的朋友，( )阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。

　　二、阅读理解。

　　1、按课文内容填空。

　　抽血过程中阮恒( )，一句话也( )。过了一会儿，他突然( )了一下，全身( )并迅速用另一只手( )住脸。“疼吗?阮恒?”医生问道。阮恒( )。但过了一会儿，他又开始( )，并再一次试图用手( )他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又( )。接着，他那不时的( )变成持续不断的( )。他眼睛紧( )着，用牙( )着自己的小拳头，想竭力( )。

　　2、品味探究

　　一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。

　　这句话中，“一阵沉默”、“颤抖”说明了。小男孩为什么把手“放下去”又“举起来”? 。

　　三、拓展延伸。

　　医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣。让我们联系上下文想一想，医生会说些什么?再把医生说的话写下来。

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