导语：下面是小编整理的《虽有嘉肴》知识点及练习，敬请同学们过来了解一下，希望对大家 学习有所u帮助。
虽有佳肴①，弗食，不知其旨也②。虽有至道③，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困④。知不足，然后能自反也⑤;知困，然后能自强也⑥。故曰：教学相长也⑦。
(选自《礼记·学记》)
【注释】
①佳肴：美味的食物。②旨：味美。③至道：最好的道理。④困：困惑，不通，理解不清。⑤自反：意思是反过来要求自己。⑥自强：意思是自己努力。“强”，竭力，尽力。⑦教学相长：意思是教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。
【古今异义】
(1)虽有至道(古义：即使;今义：虽然)
(2)不知其旨也(古义：味美;今义：意义)
(3)虽有至道(古义：好到极点;今义：到)
(4)教然后知困(古义：困惑;今义：困难)
(5)教学相长也(古义：促进;今义：增长)
【重要词语】
(1)虽有佳肴(即使)
(2)弗食(吃)
(3)不知其旨也(味美)
(4)是故学然后知不足(因此)
(5)教然后知困(困惑)
(6)然后能自强也(竭力，尽力)
(7)教学相长也(促进)
【重要句子】
(1)虽有至道，弗学，不知其善也。
〔即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的益处。〕
(2)是故学然后知不足，教然后知困。
〔所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道困惑。〕
【模拟练习】
1.解释下列加点词。
(1)虽有佳肴( ) (2)是故学然后知不足( )
(3)教学相长( ) (4)教然后知困( )
2.翻译下列句子。
(1)弗学不知其善也。
(2)知不足，然后能自反也。
3.用“//”给下列句子划分停顿。(停两处)
是 故 学 然 后 知 不 足
4.文章中哪两句运用了对比的手法?
5.说一说自己对“教学相长”的理解。