初中七上《在山那边》能力提高题及答案

发布时间:2017-11-01  编辑:林仪 手机版

  人教新课标版初中七上《在山那边》能力提高题

  一、阅读下文,完成第1~9题(37分)

  乡 愁

  余光中

  小时候

  乡愁是一枚小小的邮票

  我在这头

  母亲在那头

  长大后

  乡愁是一张窄窄的船票

  我在这头

  新娘在那头

  后来啊

  乡愁是一方矮矮的坟墓

  我在外头

  母亲在里头

  而现在

  乡愁是一湾浅浅的海峡

  我在这头

  大陆在那头

  1.给下列加点的字注音。(2分)

  邮票( ) 窄窄的( )

  2.给下列多音字注音并组词。(4分)

  ( )_________ ( )_________

  假 陆

  ( )_________ ( )__________

  3.给下列形似字注音并组词。(8分)

  墓( )________ 峡( )__________

  暮( )________ 狭( )__________

  矮( )________ 愁( )

  倭( )________ 煞( )__________

  4.解释下列词语。(4分)

  乡愁:________________________________________

  邮票:________________________________________

  5.仿写。(2分)

  原句:乡愁是一枚小小的邮票。

  仿句:乡愁是____________________________________。

  6.乡愁原本是一种非常抽象的情感,而诗要讲究形象性,这首诗的作者是怎样把抽象的乡愁形象化的?(2分)

  __________________________________________________________________________

  __________________________________________________________________________

  7.“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”这四种意象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点?它们共同突出了这四样东西的什么特征?在诗中有什么表达效果?(4分)

  ___________________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

  8.你很明显,这首诗是以时间的变化、推移来组织全文的,全诗共四节,对应的是四个人生阶段:小时候——长大后——后来——现在。诗人为这四个人生阶段分别找了一个最能表达乡愁的对应物:小时候的邮票——长大后的船票——后来的坟墓——现在的海峡。那么,它们分别表达了什么样的乡愁呢?(6分)

  ___________________________________________________________________________

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  9.还能想起另外一些表现乡愁的诗吗?请你默写出一首,并标明作者。(5分)

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  二、接近中考。完成第10~19题(23分)

  (一)基础题(8分)

  10.下列词语中加点字的读音完全正确的是( )(2分)

  (2006年北京市中考题)

  A.暂时(zàn) 魁梧(wǔ) 锐不可当(dāng)

  B.惩罚(chéng) 教诲(huì) 忍俊不禁(jìn)

  C.酝酿(rǎng) 拮据(jū) 随声附和(hè)

  D.镂空(lòu) 解剖(pōu) 不省人事(xǐng)

  11.下列句子中没有错别字的是( )(2分)

  (2005年北京市中考题)

  A.这里盛产优质雪花梨,可以就地取才办—个水果加工厂。

  B.当遇到重大问题需要他拿主意的时候,他反倒迟疑不绝了。

  C.今年春节期间,各地电视台的文艺节目多得令人目不暇接。

  D.北京办奥运会,既展示传统文化又展现精神风貌,可谓两全齐美。

  12.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )

  (2分)(2006年山东省潍坊市中考题)

  ①读书不能一味贪多,要抓住有价值的文章和著作不松手,把它读熟、读透,读出自己独到的感受,这样它才会化做你生命_________的基础。

  ②全国青年歌手电视大奖赛上设置的综合素质考查,_________只有一分,但意义却很重大,参赛选手在复习备考时__________不应掉以轻心。

  ③在这件事情上,我们一定要遵守我们的__________,不能出尔反尔。

  A.坚实 纵然/固然 允诺

  B.坚固 纵然/当然 承诺

  C.坚实 虽然/当然 承诺

  D.坚固 虽然/固然 允诺

  13.依次填入横线上的关联词语,恰当的是( )(2分)

  (2002年北京市崇文区中考题)

  没有精细、严格的科学精神,__________不能取得任何科学成就。__________精字当先,严字当头,精密地推理论证,精细地测量计算,精确地搞好试验,___________能在科学规律面前获得“自由”。

  A.因此 只要 就

  B.就 只有 才

  C.就 只要 就

  D.因此 只有 才

  (二)阅读题(15分)

  ①一天,有个年轻人来到微软分公司求职。金发碧眼的洋总经理抱歉地告诉他,公司目前人员已满。可年轻人用并不娴熟的英语解释说,事先没有联系, 打扰,希望可以得到一次面试的机会。洋总经理见他态度诚恳,目光坚定,心想莫非他是个可用之才?便笑着说:“好吧,那今天就破例给你一次机会!”

  ②但面试的结果使总经理很失望。他觉得这是他任职微软以来经历过的最糟糕的一次面试!年轻人的学历和编程知识都与微软的要求相差甚远,致使面试几次陷入尴尬局面。总经理摇摇头,委婉地说:“要知道微软公司人才荟萃,从高级管理者到专业技术人员,都堪称业界精英,微软的大门不是能够轻易叩开的。”没想到年轻人镇静地说:“对不起,我今天的表现是因为对于编程知识没有准备充分,能不能……”总经理认为这是爱面子的年轻人找的托辞,便随口说道:“那好,我给你两个星期的时间,等你准备好了再来面试。”

  ③回去后,年轻人去图书馆借了计算机编程专业的书籍,然后足不出户,昼夜苦读,两周后又去见总经理。总经理没有想到他真会再次前来面试,心想还是应该兑现当初的承诺。这次,年轻人的表现有了很大进步,对总经理提出的一些专业问题已基本能回答。总经理想,年轻人在两周时间里能有如此进步确实不易,但以他目前的水平仍然很难胜任软件工程师的职务。于是,总经理建议性地问道:“不知你对微软的其他岗位是否感兴趣,比如销售部门?”年轻人听后愉快地接受了建议,并且请求重新学习,一周后再来。对于销售一窍不通的他又去书店买了一些营销方面的书籍,埋头苦读起来。

  ④年轻人充满自信地接受了第三次面试,但总经理却无奈地摇摇头。只掌握了一些营销皮毛知识的年轻人再次受挫。望着屡次受挫的年轻人,总经理遗憾地说:“年轻人,虽然你很努力,但是微软的大门的确很难叩开,我很抱歉!”年轻人回答说:“我很年轻,对于不懂的东西有足够的时间和精力去学习。我会加倍努力,请相信我的表现会令您满意的。再给我一次机会吧!”年轻人的执著精神令洋总经理很是意外,总经理沉默良久,意味深长地点点头,再一次笑了。他幽默地说:“那我就多给你几次机会吧!”

  ⑤结果,年轻人在微软面试了五次,前后总共用去了两个多月的时间,而洋总经理给予一个普通的中国小伙子五次机会也是破天荒的。

  ⑥在第五次面试时,没等年轻人开口,总经理便当众宣布说:“今天你不必回答任何问题,因为你已成为微软的一员了。第三次面试我就已经认定你了。”年轻人疑惑不解,在场的人无不愕然。洋总经理解释说:“这位年轻人接受新东西的速度非常快,是有发展潜质的不可多得的人才;他心理素质好,乐观积极,五次面试都没有退缩;而且他还勇于尝试,敢于挑战,能创造机遇并抓住机遇,具有强者的素质。微软不仅需要有知识和技能的员工,还需要像他这样有勇气和毅力的人。微软的希望就在这样的年轻人身上!”

  14.第①段方框处应填写的词语是( )(2分)

  A.贸然 B.居然 C.忽然 D.突然

  15.为什么洋总经理认为这是他任职以来所经历过的“最糟糕”的一次面试?(请用原文回答)(2分)

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  16.第②段中,总经理说“那好,我给你两个星期的时间,等你准备好了再来面试”时心里是怎样想的?(3分)

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  17.年轻人在求职的过程中做了哪些准备?(不超过24字)(3分)

  18.结合第④段的具体描写,说说洋总经理对年轻人求职的态度的变化。(3分)

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  19.年轻人最终被录用的原因是什么?(2分)

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  三、创新作文(40分)

  题目:心愿

  要求:除诗歌以外文体不限。不得少于600字。


  参考答案

  一、1.yóu zhǎi 点拨:“邮”字常读为“yōu”,要注意习惯的误读。

  2. jiǎ 假如 lù 大陆

  假 陆

  jià 假期 liù 伍陆

  点拨:“陆”是“六”的大写形式。所以字虽形一样,但意义完全不同。

  墓mù 坟墓 峡xiá 海峡 矮ǎi 矮小 愁chóu 愁绪

  3.

  暮mù 日墓 狭xiá 狭长 倭wō 倭寇 煞shà 大煞风景

  点拨:“墓”泛指坟墓;“暮”本义是日落时,傍晚;“峡”的本义是指两山夹水处;“狭”的本义是指宽度小;“矮”是指身材短小;“倭”我国古代称丑本为倭;“愁”是忧愁;“大煞风景”中的“煞”是损坏的意思。

  4.乡愁:因为思念故乡而产生的离愁别绪。邮票:邮局发售的用来贴在邮件上表明已付邮资的凭证。点拨:要解释出这两个词在诗中的特定意义。

  5.仿句:乡愁是一只小小的白鸽。点拨:用数量词修饰,再用叠词做形容词来修饰。

  6.作者把乡愁投射于“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个具体可感的对象上,采用了诗歌创作中常用的一种技巧:托物寄情。

  7.“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词都以一种看似轻描淡写的方式,把乡愁浓缩于四个面积小、程度轻的意象之上,恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。

  点拨:分析时一定要和全诗的主题、情感结合起来。

  8.小时候母子分离对母亲的思念;长大后夫妻分离对妻子的思念;后来母子死别再也无法沟通的思念;现在游子与大陆分离对故土的思念。这四节诗层层推进,由个人的故乡之思上升到普遍的家国之思。

  点拨:回答此题要首先理清全诗的感情线索。

  9.乡愁也是文学作品中的一个重要主题。我国唐代伟大的诗人李白的名作《静夜思》,就是抒写这一主题的代表作,“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”除此之外,还有很多这样的作品。(参考:“乡书何处达?归雁洛阳边。”王湾《次北固山下》;“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”崔颢《黄鹤楼》)

  点拨:此题主要是考查学生课外积累的情况,所以平时要适当识记一些诗歌。

  (一)10.D 点拨:此题考查学生对语音语调的掌握能力。语音中尤其注意多音字,语调中要特别注意阳平(二声)和上声(三声)的差别。A项中,“魁”梧的“梧”应该读“wú”,而不是“wǔ”;B项“忍俊不禁”中的“禁”是多音字,要读“jīn”,忍受的意思;C项“酝酿”的“酿”读“niàng”,不读“rǎng”,这往往是方言易犯的错误。故选D。

  11.C 点拨:A项中的“才”字应为“材”;B项中的“绝”字应为“决”;D项中的“齐”字应为“其”。

  12.C 点拨:此题考查近义词的辨析与运用。结合上下文语境来推理,①句中有“有价值的文章和著作”“读透”等字样,故后文“化作你生命_________的基础”处应填“坚实”;

  ②句因后面有“只有一分,但意义却很重大”等字样,故横线上应填“虽然/当然”;③句中“遵守”与“允诺”无法搭配,只能与“承诺”搭配。故本题选C项。

  13.B 点拨:第一小句两个分句之间的关系是假设,不是因果,要用的关联词语是“就”,而不能是“因此”第二小句表示的关系是条件,所以要用“只有……才”。

  (二)14.A 点拨f:“贸然”指轻率的样子,指遇事不经深思熟虑,随便就决定做法;“居然”表示出乎意料;“忽然”指突然地,动作、行为的发生或情况的变化来得迅速又出乎意料;“突然”指表示发生得很急促,与“忽然”同义。

  15.年轻人的学历和编程知识都与微软的要求相差甚远,致使面试几次陷入尴尬局面。

  点拨:答此题要特别注意题干提出的条件。

  16.“对不起,我今天的表现是因为对于编程知识没有准备充分,能不能……”总经理认为这是爱面子的年轻人找的托辞,既然他找个托辞下台阶,因此总经理就成全了他,这样既保全了年轻人的面子,又能结束这次面试,也表明不想录用的意思。

  17.借计算机编程及营销方面的书籍苦读。点拨:第③段中写第一次失败后“年轻人去图书馆借了计算机编程专业的书籍,然后足不出户,昼夜苦读”,第二次失败后“对于销售一窍不通的他又去书店买了一些营销方面的书籍,埋头苦读起来”。综合一下可归纳为:借计算机编程及营销方面的书籍苦读。

  18.态度变化是:由拒绝接受到准备接受年轻人的求职要求。开始,总经理“无奈地摇摇头”并且遗憾地说:“年轻人,虽然你很努力,但是微软的大门的确很难叩开,我很抱歉!”这些动作、神态、语言的描写表明总经理仍然不想录用年轻人;听了年轻人的请求后,总经理“沉默良久,意味深长地点点头,再一次笑了”。他幽默地说:“那我就多给你几次机会吧!”这些动作、神态、语言的描写表明总经理认为年轻人肯学习不退缩,具有强者素质,是个可用之才,于是考虑接受他。

  19.接受新东西速度快,有发展潜质(年轻人的表现有了很大进步,对总经理提出的一些专业问题已基本能回答。总经理想,年轻人在两周时间里能有如此进步确实不易):心理素质好,乐观积极,不退缩(面试了五次,依然不放弃。有毅力)而且他还勇于尝试,敢于挑战,能创造机遇并抓住机遇,具有强者的素质。

  点拔:分析时要特别注意总经理最后的解释。

  误区警示:1.切忌审题不清。“心愿”即“愿望”,是指希望将来能达到某种目的的想法。以“心愿”为题,内容常常是表达一种美好的期待,或是抒发一种美好的情感。“心愿”前没有固定的修饰词语,这个题目就有了较宽的范围。可以写我的,写他的,实现的,未实现的等等。写“心愿”应写实实在在的事,写他人的心愿要有一定的生活基础,最好是写自己真实的愿望。

  2.注意选材要适度。由于“心愿”这一文题没有修饰词语,它的选材非常宽。如果是写“自己的”心愿,只要把平时自己真实的愿望用作文的方式写出来就可以了,如果写其他人的心愿,也一定要注意以生活为基础,不能胡编,还要注意选材不要过大或过小,题材要适度。

  3.要抓住重点来写,切忌不分主次,记流水账。在确定写作范围和写作内容之后,文章可分为两种情况考虑:一种是“心愿实现了”,这种情况应重点写实现这个愿望的经过,即为实现这个心愿所付出的努力;另一种情况是“心愿没能实现”,这种情况同样要写实现心愿的经过,也可诉说心愿未能实现的遗憾,或表达自己为实现心愿而继续努力的决心。不管采用哪种写法,重点都应放在为实现心愿所付出的努力上。写作时应以记叙为主,适当运用抒情、议论等表达方式。