小学六年级语文下册《难忘的启蒙》同步练习

小学六年级语文下册《难忘的启蒙》同步练习

　　下面是关于《难忘的启蒙》同步练习，让我们来做一做，温故而知新，提高我们的学习水平。

　　一、读准下面的字音。

　　沦陷 虐杀 嗅觉 惩戒 勤勉 棠下

　　二、写出下列词的反义词。

　　狭窄( ) 晦暗( ) 依稀( )

　　美好( ) 暂时( ) 规矩( )

　　三、根据课文内容填空。

　　我时常怀着深深的( )之情，思念着我的( )老师们。是他们，在我( )的心灵里播下( )的种子，教导我：要爱( )，要( )，要做一个( )、( )的人。

　　四、课文主要写了哪几件事?

　　五、阅读回答。

　　我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几?quot;为什么"，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的"能者为师"就是这个道理。

　　L.当今世界有什么特点?请你从文中找出用来形容的三个词：

　　2.找出给你启发最深的一句话，抄在下面：

　　六、把你对你的启蒙老师的印象写下来。

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