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九年级上册《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》导学案

时间:2021-08-15 18:37:59 九年级上册 我要投稿

九年级上册《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》导学案

  《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》导学案

  【学习目标】

九年级上册《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》导学案

  1、查字典,看注释,读准字音,掌握重点词语。

  2、正确、流利、有感情的朗读课文,理清文章脉络,把握文章内容。

  3、初步了解演讲的特点,理解本文重点语句含义。

  【学习重点】理清文章脉络,把握文章内容,学习本文演讲的特点,学习语言特点。

  【知识链接】

  1、作家作品:维克多雨果(1802—1885),是法国浪漫主义学运动的领袖,是法国文学史上最伟大的作家之一。他的一生几乎跨越整个19世纪,文学生涯达60年之久,创作力经久不衰。他的浪漫主义小说精彩动人,雄浑有力,对读者具有永久的魅力。人道主义是贯穿于他作品的主线。主要作品有:《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》等。

  2、背景探视:伏尔泰(1694—1778),法国启蒙思想家、文学家、哲学家。生于巴黎一个公正人家庭。学过法律,经过商,当过法庭书记和外交官员。知识渊博,著作丰富,涉及哲学、历史、文学、自然科学等方面,近百卷之多。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手,被誉为“法兰西思想之王”“法兰西最优秀的诗人”“欧洲的良心”。他不仅在哲学上有卓越的成就,也以捍卫公民自由,特别是信仰自由和司法公正而闻名。尽管在他所处的时代审查制度十分严厉,伏尔泰仍然公开支持社会改革。他的论说以讽刺见长,常常抨击教会的教条和当时的法国教育制度。他提出“天赋人权”,认为人生来就是自由和平等的,一切人都具有追求生存、追求幸福的权利,这种权利是天赋予的,不能被剥夺,这就是“天赋人权”思想。

  1778年,“教导人们走向自由的”的“法兰西思想之王”伏尔泰与世长辞了。一百年后,另一位伟大的人道主义斗士――维克多雨果站在纪念伏尔泰百年冥诞的讲坛上,发表了一篇激情澎湃的演讲。

  3、文体浅谈:演讲词,是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议上,它可以用来交流思想,表达感情,发表意见和主张,提出号召和倡议。

  【学习过程】

  导读:《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》这篇演讲词,脉络清晰,层次分明,从历史到现实,从伏尔泰的卓越贡献到他的伟大人格,让读者能够获得很明晰的印象。演说起伏跌宕,高潮迭起,既是对人类先贤的思想与人格力量的热情颂扬,也是对人类社会永远需要的正义和良知的呼唤。全篇演说精彩语句,俯拾皆是,极富鼓动性和感染力。

  【预习演练】

  一、掌握下列词语,并能准确给划线的字注音

  陨落( ) 弥留( )   灵柩( ) 侮辱( )   深邃( )

  睿智( )  恪尽职守( ) 轻薄( )   媚上欺下( ) 浩瀚( )

  二、词语释义

  陨落: 睿智:

  蕴涵: 凌驾:

  媚上欺下: 恪尽职守:

  登峰造极:

  【合作探究】

  1、从雨果的演讲中,你了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的'贡献?

  2、雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始?

  3、伏尔泰的微笑表现了他哪三个方面的特点?作者为什么要突出谈到伏尔泰的微笑?

  4、、“对于我们每个人来说,进步的两个方面很清楚地显示出来。”其中“两个方面”是指什么?

  5、品味下面的句子,体会雨果饱含激情、诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。

  (1)他受到诅咒、受到祝福地走了:受到过去的诅咒,受到未来的祝福。先生们,这是荣誉的两种美好的形式。

  (2)既然黑夜出自王座,就让光明从坟墓里出来!

  【学习小结】

  收获:

  疑惑:

  【课堂检测】

  1、读伏尔泰,我们自然会想到鲁迅。文中说:“伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。”请你也仿这样的句式来论鲁迅。

  2、如何理解“一百年前的今天,一颗巨星陨落了。”

  3、课外作业:请查找伏尔泰、雨果的有关资料并整理,感受伟大人物的思想境界。(可查找有关的名著、生平经历或思想传记等,注意积累他们的名言警句)


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