九年级寒假阅读：一生热爱

九年级寒假阅读：一生热爱

　　一生热爱

　　①每个人的心里都有一颗热爱的种子。

　　②不只是风光览尽的演员才钟爱艺术;不只是著作等身的作家才痴迷文学;不只是威风八面的将军才称得上保家卫国;不只是驰骋于绿茵场上的国脚一生热爱足球……银幕前、舞台下、看台中的虔诚观众，那常常光顾书店的“书虫”，那边防哨所默默无闻的士兵，那绿茵场上为胜利和败北而合奏出排山倒海喝彩声的呐喊者……他们都可以说是心怀热爱，他们中有的人甚至因为毕生梦想不得实现，已把心底的热爱升华到至境之地，如“专业球迷”那些人。

　　③神圣是在不可企及的目标里才有的。

　　④热爱也只有在愿望不曾抵达的人们心里才弥久不散。摩天大楼只有一层叫顶层，挺拔险峻的高峰只有一小块叫做巅峰。同样的，人生许多辉煌的目标也只有少数幸运者可以抵达——所以，热爱的背后并不一定证明目标的抵达。

　　⑤人生行程最初，没有谁不渴望抵达自己热爱的目标。但命运和机遇总是无情击退理想殉道者的梦。风消雨歇处，我们看到了我们为热爱付出的代价，也获得了因热爱而丰腴的生命。尽管，回归于平凡的我们，只能选择远离目标的方式拥抱自己一生的热爱——但谁能说清，绿茵场上拼杀的国脚和观众席上欢呼的球迷，谁更深爱着那勾魂的足球?!

　　⑥是的，我们或许无法抵达我们热爱的那个人生高度，但我们可以紧紧抓住热爱带给我们的生活的激情。

　　⑦“我原本是想成为花朵的，却因为对花朵更深的热爱，我甘心化作了土壤。”感谢诗人的睿智，既延伸了热爱的深度，又把平凡的热爱塑成了伟岸。

　　⑧人生的目标可以退而求其次，生命中的热爱却不可轻言放弃。因为心存热爱地活着，不仅仅可以尽享生命的乐趣，还可以把平凡的生命衍化为神奇。

　　⑨一生热爱。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(邓皓文)

　　1.第②段前四句用了什么修辞手法?这样写的作用何在?(3分)

　　2.请你谈一谈对第⑤段“风消雨歇处，我们看到了我们为热爱付出的代价，也获得了因热爱而丰腴的生命。”这句话的理解。(4分)

　　3.结合全文，说一说第⑥段的“人生高度”具体指什么?(2分)

　　4.作者的观点是什么?请用原文的语言概括，并试着谈谈你从中得到的启示。(3分)

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