高一下学期第一次月考语文试题
一. 基础知识(每题3分，共15分)
1.下列词语中，加点字读音全正确的一组是( )
A.敕造(chì) 惫懒 (bèi) 讪讪(shà) 扪参历井(shēn)
B.錾银(zàn) 两靥(yàn) 桌帏(wéi) 拗他不过(niù)
C.蹙缩(cù) 歆享(xīn) 榫头(sǔn) 吮血(shǔn)
D.咨嗟(chǎ) 盥沐(guàn) 贾人(gǔ) 间或一轮(jiàn)
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A.跚跚来迟 五彩斑斓 流言诽语 垂涎三尺
B.气势磅礴 事必躬亲 拾人牙慧 广袤无垠
C.按步就班 揭杆为旗 浮想连篇 刨根究底
D.络绎不绝 纷至踏来 闲情逸致 少不更事
3.下列各句中加点的熟语使用不正确的一句是( )
A.好大喜功则为宇宙汪洋所吞没，开动脑筋则领悟世界。
B.小立不小心打碎花瓶后，坐在椅子上如惊弓之鸟，怕妈妈回家后责骂。
C.有些双星紧靠在一起，星体 物质在他们之间川流不息，多数双星都象木星与太阳一样分离开来。
D.官兵们踊跃捐款，积极向玉树地震灾区贡献自己的一份力量，体现出部队和人民血浓于水的亲情。
4. 列句子中句意明确，没有语病的一句是( )
A.在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。
B.蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件 事。”
C.“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划几条标准那么简单。
D.山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，力争在较短时间内解决史学界后继乏人的状况。
5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )
A.厄纳斯特·海明威，英国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》 《丧钟为谁而鸣》等。
B.李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。
C.《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个复杂的社会关系里，通过对祥林嫂的塑造，为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。
D.杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。
6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )
在琴厚重的人文积淀之外，琴的审美在世界音乐中独树一帜。 ， 。 ; ， ， 。难怪世界为之惊叹。
(1)琴没有肆意的宣泄 (2)琴与诗歌密不可分
(3)从而创造出一种空灵的意境 (4)这和国画的审美追求是统一的
(5)只在含蓄中流露出平和超脱的气度 (6)都讲求韵味，讲求弦外之音，虚实相生
A. (1)(5)(2)(3)(4)(6) B.(2)(6)(4)(1)(3)(5)
C. (1)(5)(2)(6)(3)(4) D.(2)(4)(6)(1)(5)(3)
二、文言文阅读(每题3分，共12分)
梁大夫有宋就者，尝为边县令，与楚邻界。梁之边亭，与楚之边亭，皆种瓜，各有数。梁之边亭人，劬①力数灌其瓜，瓜美。楚人窳②而稀灌其瓜，瓜恶。楚令因以梁瓜之美，怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤己，因夜往窃搔梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭觉之，因请其尉，亦欲窃往报搔楚亭之瓜，尉以请宋就。就曰：“恶!是何可?构怨，祸之道也，人恶亦恶，何褊之甚也。若我教子，必每暮令人往，窃为楚亭夜善灌其瓜，勿令知也。”于是梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣，瓜日以美，楚亭怪而察之，则乃梁亭之为也。楚令闻之大悦，因具以闻楚王，楚王闻之，惄③然愧，以意自闵也，告吏曰：“微搔瓜者，得无有他罪乎?此梁之阴让也。”乃谢以重币，而请交于梁王，楚王时则称说梁王以为信，故梁楚之欢，由宋就始。语曰：“转败而为功，因祸而为福。 ”老子曰：“报怨以德。”此之谓也。夫人既不善，胡足效哉!(选自《新序?杂事四》)
注：①劬：qú 勤劳;②窳：yǔ 懒惰;③惄：nì 忧思。
7.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ( )
A.因夜往窃搔梁亭之瓜 搔：通“骚”，扰乱
B.楚亭旦而行瓜 行：巡视
C.此梁之阴让也 让：谦让
D.楚王时则称说梁王以为信 信：守信用
8.下列各组句中加点的词，意义用法相同的一组是 ( )
A.楚令因以梁瓜之美 申之以孝悌之义
B.梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜 陋者乃以斧斤考击而求之
C.因具以闻楚王 因击沛公于坐
D.谢以重币，而请交于梁王 曹操比于袁绍，则名微而众寡
9.下列句子编为四组，全都表现“报怨以德”的效果的一组是 ( )
①每暮夜窃灌楚亭之瓜 ②楚王闻之，惄然愧，以意自闵也
③人恶亦恶，何褊之甚也 ④乃谢以重币，而请交于梁王
⑤楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣 ⑥楚王时则称说梁王以为信
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.②③④
10.下面对原文的理解与分析不正确的一项是 ( )
A.由于梁亭瓜比楚亭瓜好，楚亭人就趁夜晚到梁亭瓜园捣乱，这反映了一种嫉妒心理。梁亭人打算实施报复，以其人之道还治其人之身。
B.宋就让梁亭人晚上暗中帮助楚亭人浇灌瓜地，表现了他大度宽容的胸怀。楚令了解真相之后，得意地把这件事报告给楚王。
C.楚王知道“梁亭之为”后，又忧愁又惭愧，拿出厚礼道歉，并请宋就把这些礼物转交给梁王，显示出楚王愿意交好邻国的诚意。
D.文章中引用古语和老子的话，启示后人在处理人际关系乃至国与国之间关系时，可以从“梁楚之欢”中汲取有益的经验。
翻译句子。(9分)
11.构怨，祸之道也，人恶亦恶，何褊之甚也。(5分)
翻译：
12.告吏曰：“微搔瓜者，得无有他罪乎?(4分)
翻译：
三.默写。(11分)
13.在下列横线中补写句子。
(1)千呼万唤始出来， 。
(2)剑阁峥嵘而崔嵬， ， 。
(3)一去紫台连朔漠， 。
(4)丛菊两开他日泪， 。
(5) ，不尽长江滚滚来。
(6) ，此时无声胜 有声。
(7)沧海月明珠有泪， 。
(8) ，百年多病独登台。
(9) ，相逢何必曾相识。
(10)座中泣下谁最多， 。
四.阅读下面诗歌，完 成后面题目：(10分)
早寒有怀 孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。
14.从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节?(4分)
答：
15.“我家襄水曲，遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵?透露出了作者怎样的心情?(6分)
答：
五. 阅读下面文字，完成15-17题(18分)
《老人与海》(故事梗概)
古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了。头40天还有个叫曼诺林的孩子和他一起，后来孩子的父母嫌老头背运，就叫孩子搭了别的船。老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而常常梦见狮子。
第85天一大早，孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食，送老人出海。这天天气很好。老人决定到更远的大海深处捕鱼。黎明时，他已在钓丝上装上沙丁鱼，放到适当深处，让小船随海水漂流。
老鹰在上空打着旋，老人把钓丝插到1英里深的海里。突然，看见伸在水面上的绿色竿子急遽地坠到水里，他知道，这是一条马林鱼正吃钓尖和钩把子上的沙丁鱼。老人灵巧地握着钓丝，感到下面的`分量越来越重。中午时分，大鱼终于上钩了，老人用双手拼命收着钓丝，但依然不能提上一英寸，渔船和人都在慢慢飘流。太阳落山了，大鱼依然未浮出水面，老人想：我拿它没有办法，它拿我也没有办法。
死鱼的血腥味引来了鲨鱼群，它们围着船打转。老人用鱼叉扎，用浆、舵柄、刀子等与鲨鱼拼死搏斗。他深信：“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。”最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉，仅仅留下一幅大鱼骨架。
子夜时分，老人终于驶进小港，回到他的小茅棚。天亮后，当人 们对着那大鱼的骨架发出惊叹的时候，曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。
路边的小茅棚里，老人又睡着了，他依旧脸朝下睡着，孩子在一旁守护他。老人正梦见狮子。
16、解释文中画线句子所表达的意思。
(1)“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。”(3分)
(2)曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。(3分)
17、小说中的老人是一个怎样的艺术形象?请根据文意回答。(6分)
18、这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此如何理解? (6分)
六、语言运用(共12分)
19. 概括下面一则消息的主要内容，不超过22字(5分)
中广网平壤12月30日消息 据中国之声《新闻纵横》报道，昨天，在首都平壤的金日成广场，朝鲜为已故的最高领导人金正日举行中央追悼 大会。金正恩等朝鲜党政军高层人士出席，现场鸣炮志哀，朝鲜全体人民默哀3 分钟。
从朝鲜当地时间29号上午11点开始，礼炮声、汽笛声，就成为了首都平壤金日成广场方圆几里的声音主题。朝鲜劳动党中央军事委员会副委员长金正恩等朝鲜党政军领导人以及数十万群众参加了金正日中央追悼大会。朝鲜最高人民会议常任委员会委员长金永南致悼词。随后，追悼现场响起21声礼炮向金正日致以最高规格的悼念。同时在平壤的街道码头，汽笛笛声长鸣志哀，朝鲜全体人民默哀3分钟。
中国驻朝鲜大使刘洪才参加了追悼大会。中国外交部发言人洪磊表示，中方愿与朝方为巩固两党、两国人民之间的友谊，为维护朝鲜半岛和地区的和平与稳定共同努力。
22
20.下面是一副对联的上联，请写出下联，注意对仗和平仄。(3分)
上联：春满人间百花吐艳
下联：
21.阅读下面一则故事，概括故事的寓意。(4分)
从前有一位神射手，名叫后羿。他练就了一身百步穿杨的好本领，立射、跪射、骑射样样精通，而且箭箭都射中靶心，几乎从来没有失过手。人们争相传颂他高超的射技，对他非常敬佩。夏王听说了，想把后羿召入宫中来，单独给他一个人演习一番，好尽情领略他那炉火纯青的射技。于是，命人把后羿找来，带他到御花园里找了个开阔地带，叫人拿来了一块一尺见方，靶心直径大约一寸的兽皮箭靶，用手指着说：“今天请先生来，是想请你展示一下您精湛的本领，这个箭靶就是你的目标。为了使这次表演不至于因为没有竞争而沉闷乏味，我来给你定个 赏罚规则：如果射中了的话，我就赏赐给你黄金万两;如果射不中，那就要削减你一千户的封地。现在请先生开始吧。” 后羿听了夏王的话，一言不发，面色变得凝重起来。他慢慢走到离箭靶一百步的地方，脚步显得相当沉重。然后，后羿取出一支箭搭上弓弦，摆好姿势拉开弓开始瞄准。想到自己这一箭出去可能发生的结果，一向镇定的后羿呼吸变得急促起来，拉弓的手也微微发抖，瞄了几次都没有把箭射出去。后羿终于下定决心松开了弦，箭应声而出，“啪”地一下钉在离靶心足有几寸远的地方。后羿脸色一下子白了，他再次弯弓搭箭，精神却更加不集中了，射出的箭也偏得更加离谱。后羿收拾弓箭，勉强陪笑向夏王告辞，悻悻地离开了王宫。
寓意：
七.作文
22、阅读下面的材料，按要求作文。(60分)
思想的自由就是最高的独立。 ——费斯克
自由是人类枷锁中最粗的一条 ——纪伯伦
自由的目的是为他人创造自由。 ——马拉默德
道德是自由的保卫者。 ——斯米茨
自由不仅为滥用权力而失去，也为滥用自由而失去。 ——麦奇生
不能制约自己的人，不能称之为自由的人 ——毕达哥拉斯
以上的内容都是有关自由的名言警句，包含着西方人对于自由内涵的理解。《逍遥游》中，庄子也谈到了什么才是真正的自由境界(逍遥)。生活中，我们也经常谈到自由的话题，比如，学校禁止使用手机，学生就说限制了自己的自由;学校统一着装，也有学生认为限制了自己的自由。由此可见，自由是古今中外永恒的话题。
根据以上的材料，联系自己的生活，以“说自由”为题，写一篇不少于700字的议论文。
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