《在马克思墓前的讲话》课堂练习附答案

《在马克思墓前的讲话》课堂练习附答案

　　《在马克思墓前的讲话》课堂练习

　　基础知识导引

　　1.1883年3月17日，伟大的无产阶级导师马克思的葬礼在伦敦郊区海格特公墓举行。他的生前好友、最真挚的革命战友恩格斯在葬礼上发表了这篇演说。不过，本文是一篇特殊的演讲辞，是一篇悼词。那么请思考悼词有什么特点?同时思考恩格斯是以怎样的情感作演说的?

　　2.就悼词而言，在内容上一般是概述死者生前功绩及生者对其功绩的评价;那么在文中恩格斯都列举了马克思哪些功绩?又是如何评价这些功绩的?

　　3.悼词在感情上来说，一般是沉痛、悲伤及惋惜的。那么本篇恩格斯的感情是什么?这些感情是怎样表达出来的?

　　重点难点提示

　　1.抓住过渡句、段，分清结构层次，把握结构特点。

　　2.理顺文章思路，领会文章内在的逻辑力量。

　　3.认真阅读，抓住重点词、句品味语言的深层含义，体会作者的感情色彩。

　　训练突破

　　1.阅读文章，理清作者的思路

　　[训练1] 结合悼词一般要求，思考本文该怎样划分段落?

　　[点拨1] 按照悼词的一般要求，本文可以分为三部分：

　　第一部分(1)，交代马克思逝世情况;第二部分(2～8)，评述马克思的伟大贡献和影响;第三部分(9)，表达对马克思的悼念之情。

　　那么，这篇悼词为什么把马克思作为革命家的一面放在后面说，把马克思作为科学家的一面放在前面说?这样安排，既符合“没有革命的理论，便没有革命的实践”这个逻辑，又使文章拾阶而上，步步提升，构成完好的篇章。

　　2.细读文章，理解作者对马克思的功绩的评价

　　[训练2] 请你课文内容简要叙述马克思生前主要功绩。

　　[点拨2] 课文中恩格斯对马克思的功绩进行了高度总结，主要包括：马克思发现了人类的历史和发展规律，还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊运动规律，同时积极参加革命实践活动，是伟大的思想家和革命家。

　　[训练3] 阅读第三段，试分析作者对马克思的功绩是怎样评价的?分别用了几个词语，作用各是什么?

　　[点拨3] 第三段作者评价马克思发现了人类历史的发展规律具有划时代的意义。这里作者用了四个词语贴切、准确地使抽象的要领变得具体而形象。“繁芜丛杂”的本义是杂草杂树生长茂盛，这里指马克思以前形形色色的唯心主义对人类历史的解释。历史上一切统治阶级，为了维护其反动统治，有的宣扬人类社会是按上帝的旨意发展，有的宣扬人类社会是历史是英雄创造的，但万变不离其宗，他们总是把物质和精神、经济基础和上层建筑的关系颠倒了，这些无稽之谈“掩盖”了人类历史的“简单事实”。是马克思划时代地揭示这个真理：物质决定精神、经济基础决定上层建筑，没有劳动人民的生产活动，人类就不能生活，社会就不能发展。这个问题“后来”都被“掩盖”，而只有到了马克思手中，才变得“简单”起来。

　　[训练4] 课文作者说：“这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。”为什么限于“欧美”，不说“世界”?“历史科学”跟通常说的历史学是否相同?

　　[点拨4] 关于“欧美”，联系外部语境，重温世界近代史，可知道19世纪无产阶级革命运动尚限于欧美资本主义国家，亚非拉地区还处在封建统治之下。中国无产阶级登上历史舞台则是20世纪初的事情。关于“历史科学”，跟通常说的历史学显然不同。如历史唯物论属哲学，剩余价值论属政治经济学，马克思主义另一组成部分是科学社会主义。恩格斯说的“历史”是指人类社会发展过程，“历史科学”是关于人类社会发展过程的科学。

　　[训练5] “正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。”作者为什么拿达尔文来类比?

　　[点拨5] 在轻视科学的人看来，好像达尔文低得多，马克思高得多，其实马克思是高度重视自然科学的。恩格斯评价达尔文的进化论是19世纪自然科学三大发现之一。在马克思主义者眼里，达尔文是非常崇高的，拿达尔文发现有机界的发展规律与马克思发现人类历史的发展规律相提并论，正是对历史唯物论的高度评价。

　　[训练6] “他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”“私敌”与“敌人”有什么不同?

　　[点拨6] “私敌”是因私仇结下的敌人。这句话的意思是，如果马克思有敌人，

　　那就是阶级敌人，是人民的敌人，他一生没有一个因私结下的敌人，马克思的为人是无懈可击的。

　　3.品味语言，体会作者的情感

　　[训练7] 作者用什么修辞来说明剩余价值被发现的意义，有何作用?

　　[点拨7] 使用了对比修辞。“豁然开朗”与“在黑暗中摸索”构成强烈对比，“豁然开朗”是比喻性词语，意思是眼前突然出现光明的境界。资本主义社会的基本规律，就是剩余价值规律，资产阶级通过无偿占有剩余价值来剥削工人，具有一定的隐蔽性。马克思以前的资产阶级经济学家或者社会主义批评家，对此虽也作过研究，但他们认为资本主义生产方式是顺应自我，永恒的，这是由于他们受时空的局限和带有阶级的偏见，他们不可能发现真理，不可能正确解释这个问题，所以作者说他们“是在黑暗中摸索”。马克思的剩余价值学说，揭示了整个资本主义制度是建立在资本家对工人残酷剥削的基础之上的。这个学说彻底肯定了资产阶级经济学家或者社会主义批评家的说法，所以作者用了“豁然开朗”这个词语。“豁然开朗”与“在黑暗中摸索”构成了鲜明强烈的对比，从而热烈赞颂了马克思这一发现的伟大意义。这两个形象可感的词语，把抽象的事理表现得可感可见。

　　[训练8] 第七段作者运用哪些词语赞颂马克思在革命实践中的表现?这些词语分别写出了马克思的什么表现?

　　[点拨8] 运用的词语有“得心应手”、“热烈顽强”、“满腔热情、坚韧不拔、卓有成效”、“很少见”等词。“得心应手”表现了马克思高超的斗争艺术;“热烈顽强”表现了马克思伟大的革命情操;“满腔热情”表现了马克思对革命事业的爱;“坚韧不拔”表现了马克思作为一个革命家的光辉品质，不屈服，不放弃，是爱的升华和深化;这些词语由表达热情到表达行为再到表达结果，层层递进，词语顺序不可颠倒。“很少见”是对上述诸方面的概括。第一国际的建立，是《共产党宣言》里提出的“全世界无产者联合起来”这个口号的伟大实践，是无产阶级团结起来进行最后斗争实现共产主义的真正起点，所以作者特别颂扬这一点。作者在这里用了一个让步性的假设复句，“即使别的什么也没有做，也可以拿这一成果引以自豪。”这些描写性的词句，极其生动地概括了马克思一生在革命实践中的伟大贡献。如果不用这些描写性的词句，即使用更多的笔墨，也不能收到动人的效果。

　　[训练9] 朗读第一段，找出表现恩格斯痛悼感情的词语。

　　[点拨9] “停止思想”、“安静地睡着”、“永远地睡着”都是讳饰，而且把沉痛的感情用宁静的口吻表达出来。这是一种强力压抑后的悲痛，就更见悲痛了，古语说得好：大悲无泪。这些词语同时也体现了恩格斯对马克思的深刻理解，在马克思临终前一段时间，已经失掉了工作能力，即使活下来，对有很重要工作要做而且把这份工作、这项事业看得比生命还重的马克思来说，是一种更深的痛苦，不如平静、从容地离去。以上这些词语也体现了恩格斯对革命战友的理解。

　　课堂知识运用

　　分析理解下面句子的思想内容：

　　“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来的繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成了基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。”

　　思路点拨：(1)去枝叶，找主干。句子的主干：“马克思发现了人类历史的发展规律”。其余都是依附于主干的枝叶，起修饰和说明作用的。

　　(2)抓主干，理枝叶。去枝叶，是为了鲜明地突出主干。抓住主干以后，又须回过头来清理枝叶。繁茂的枝叶是为了更准确、更丰富，更生动地表现主干的思想内容的。“正像达尔文发现有机界的发展规律一样”是主干中“发现”一词的状语，突出了马克思这一发现的伟大历史意义。状语提前，起了强调作用。“即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实”，是插说部分，对上文“人类历史的发展规律”作补充说明。冒号以后的文字，则与“简单事实”构成复杂成分，突出了对马克思这一伟大发现内容上的具体阐述。

　　(3)通过准确、鲜明、生动的关键词语挖掘思想内容。“繁芜丛杂”“掩盖”等词语，深刻地揭露了唯心史观的反动本质。

　　(4)通过分析关联词语看逻辑推理过程。该句冒号以后的内容，包含了三层意思：物质决定精神。经济基础决定上层建筑。必须由经济基础解释上层建筑，而不是由上层建筑来解释经济基础。第一层，使用关联词语“首先必须……然后指出……”构成条件关系复句来表达物质决定精神的基本观点。第二层，采用了“从而”来揭示“物质的生活资料的生产”决定“一个民族或一个时代的一定经济发展阶段”这一因果关系。第三层则用“……而……”这一表示对比的联合复句来阐述如何解释上层建筑的变化。同时，这三层意思之间也有个严密的推理过程。这三层意思不是平列的。分号以前的第一层意思是分号以后的第二层和第三层意思的推理的总的出发点，因果推理的语言标记是“所以”。分号以后这个推理本身又是一个推理。第二层意思既是第一层意思的推论，又是第三层意思的依据，这个因果推理的语言标记是“因而”。

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