《窦娥冤》课堂练习设计

发布时间:2017-11-24  编辑:林仪 手机版

  【应用拓展】

  一、基础演练(共25分)

  1、给下列加粗的字注音。(2分)(答案见题内括号)

  ⑴ 楔子(xiē)

  ⑵ 盗跖(zhí)

  ⑶ 哥哥行(háng)

  ⑷ 罪愆(qiān)

  2、解释下列加粗的词语。(6分)(答案见题内括号)

  ⑴端的有个谁问、有谁偢(究竟)

  ⑵ 拖你到官司,把你三推六问(指多次审讯。推,推求;问,审问)

  ⑶ 只合把清浊分辨(应该)

  ⑷ 念窦娥葫芦提当罪愆(罪过)

  ⑸ 只当把你亡化的孩儿荐(祭)

  ⑹ 你道是暑气暄(暖)

  3、《窦娥冤》是我国古典十大悲剧之一,作者是关汉卿,他

  与、、齐名,被称为元曲四大家。他一生创作杂剧六十多种,其中《》《》和《》等都流传很广。(3分)

  4、元杂剧是元代的代表文学样式,剧本结构一般分为折,每折包

  括、、三部分。角色有、、、等。(4分)

  答案:

  3、郑光祖 白 朴 马致远 《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》

  4、曲 词 说白 科 旦 末 净 杂

  5、对课文第三折【滚绣球】的语言分析及其艺术感染力的分析错误的一项是( )(3分)

  有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权,天地也只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖颜渊:为善的受贫穷更命短,

  造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,

  你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。

  A、本段或直抒胸臆,或套用俗语,或质问,或慨叹,艺术感染力极强。(3分)

  B、两个“天地也”,是无可奈何的呼告,是含悲带恨的嗟怨。

  C、对比、对偶的运用,使得感情的抒发更强烈,有力地抨击了社会的黑暗。

  D、本段语言凝练而又明白如话,节奏感强,深刻展示了人物的内心世界。

  答案:B

  6、下面是第二折的三处科白。读后说说你对楚州太守桃杌有怎样的认识?(4分)

  ⑴ “我做官胜别人,告状来的要金银;若是上司来刷卷,在家推病不出门。下官楚州太守桃杌是也。”(桃杌上场时的自我介绍)

  ⑵ “你不知道,但来告状的,就是我的衣食父母。”(见张驴儿和窦娥上,跪地所言)

  ⑶ “人是贱虫,不打不招。左右,与我选大棍子打着”(张驴儿诬告窦娥药死自己父亲,窦娥争辩后,张在一旁又恶言中伤,桃杌太守所言)

  参考答案:上面三处科白,直接暴露了桃杌太守见钱眼开、草菅人命的丑恶嘴脸以及残忍歹毒的本质。(意思对即可)

  二、精段精练(16分)

  (正旦唱)[耍孩儿]不是我窦娥罚下这等无头愿,委实的冤情不浅。若没些儿灵圣与世人传,也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒,都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见,这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。

  (刽子云)你还有甚的说话,此时不对监斩大人说,几时说那?

  (正旦再跪科,云)大人,如今是三伏天道,若窦娥委实冤枉,身死之后,天降三尺瑞雪,遮掩了窦娥尸首。

  (监斩官云)这等三伏天道,你便有冲天的怨气,也召不得一片雪来,可不胡说!

  (正旦唱)[二煞]你道是暑气暄,不是那下雪天;岂不闻飞霜六月因邹衍?若果有一腔怨气喷如火,定要感得六出冰花滚似锦,免着我尸骸现;要什么素车白马,断送出古陌荒阡?

  (正旦再跪科,云)大人,我窦娥死的委实冤枉,从今以后,着这楚州亢旱三年。

  (监斩官云)打嘴!那有这等说话!

  (正旦唱)[一煞]你道是天公不可期,人心不可怜,不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降?也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县。这都是官吏每无心正法,使百姓有口难言。

  7、分别用四字短语概括窦娥临死前发下的三桩誓愿。(3分)

  ①。②。③。

  答案:①血溅白练②六月飞雪③亢旱三年

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