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二年级语文《假如》同步练习
导语:课堂所学知识需要通过练习来进行温习、巩固、提高,下面是二年级语文《假如》同步练习,希望可以帮到大家的语文学习。

一、看拼音,写词语。
xún zhǎo liáng hǎo cāo chǎng yì shuāng shēn tǐ shí pǐn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组成词语。
哭( ) 休( ) 良( )
笑( ) 体( ) 食( )
三、在括号里填上合适的词语。
一( )笔 一( )太阳 一( )树 一( )腿
四、按课文内容填空。
( )我有一枝马良的( ),我一定给不幸的( )西西画 ( ),还他一个( )。他再也不会( )望着窗外的( )和( ),而是和( )在( )上奔跑,在 ( )游戏。
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