人教版二年级上册《江雪》教学设计

人教版二年级上册《江雪》教学设计

　　教学目标：

　　1、读懂古诗《江雪》，并能用自己的话语来说说这首古诗的意思。

　　2、理解部分词语的意思。

　　3、体会作者的思想感情何诗中所描绘的景色。

　　教学过程：

　　一、理解课题，认识作者。

　　江雪：江上的雪。柳宗元(唐代)学生补充作者的简介。

　　二、解释词语，说说诗意。

　　1、千山：周围的群山。绝：断绝

　　诗意：许多山岭看不到一只飞鸟。

　　2、万径：数量很多的道路。踪：脚印。灭：消灭，消失(没有了)

　　诗意：条条道路上都不见人走动留下的脚印。

　　3、孤舟：孤单单的一条小船。蓑笠翁：身披蓑衣，头戴斗笠的老翁。

　　诗意：孤单单的小船上，有个身披蓑衣，头戴斗笠的老渔翁。

　　4、山：寒冷江面上。

　　诗意：独自一人冒着满天飞雪在寒冷的江面上钓鱼。

　　三、说古诗，读古诗，背古诗。

　　四、联系实际，发挥想象

　　五、整首古诗给人一种什么感觉?

　　学生交流(凄冷、孤傲……)

　　六、学生质疑：解决问题

　　七、感情朗读，体会诗境

　　八、作业

【人教版二年级上册《江雪》教学设计】相关文章：

《江雪》教学设计【热】11-19

《江雪》教学设计(大全15篇)11-19

《江雪》教学设计优选[15篇]11-19

【精】《江雪》教学设计15篇11-19

四年级语文上册古诗《江雪》教学设计12-14

江雪09-19

人教版语文二年级上册教学设计12-03

二年级语文上册《看雪》教学设计12-09

人教版小学语文二年级上册教学设计12-22

爱《江雪》09-30