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《小蝌蚪找妈妈》学案设计

时间:2017-07-20 编辑:友念 手机版

  《小蝌蚪找妈妈》学案

  一、基础知识达标(自主完成,同桌互查)。

  1、比一比,再组词。

  河( ) 姐( ) 借( ) 呀( )

  和( ) 妈( ) 错( ) 芽( )

  2、读一读,写一写。

  Shén me yǒu biàn

  ①这是( )? ② 蝌蚪 ( )化吗?

  3、反义词对对碰。

  旧--( ) 甜--( )

  无--( ) 早--( )

  二、设问导读(阅读课文完成问题)。

  (一)初读课文

  1、边读边画自然段序号。

  2、课文中主要讲的是_________、_________、_________、_____4种动物。

  (二)再读课文,了解蝌蚪变为青蛙的过程。

  1、学习课文第一自然段。

  ⑴ 用“______”画出小蝌蚪的样子。

  ⑵“快乐地游来游去”是什么样子呢?请你想像一下,做这个动作。

  2、学习第二自然段。

  ⑴ 自读这一段,这一自然段有( )句话。

  ⑵ 小蝌蚪问:“____________________________________?”鲤鱼妈妈说:“____________________________________!”

  3、学习第三自然段。

  (1)过了几天,小蝌蚪长出_________________。

  (2)小蝌蚪找到了四条腿、宽嘴巴的妈妈了吗?(小组内互相讨论)

  4、学习第四、五自然段。

  (1)小蝌蚪的尾巴______________,找到了__________________。

  (2)用“ ”画出描写青蛙妈妈外表的句子。

  5、学习第六自然段。

  (1)小青蛙的尾巴_____________,天天跟着妈妈_______________

  (2)小蝌蚪是怎样变成一只青蛙的?填一填。

  小蝌蚪-----( )-------( )-------( )-------青蛙

  三、巩固练习

  1、 读句子,完成填空。

  ( )里有( )小蝌蚪,大( ),( )的身子,( )长长的尾巴,( )地游来游去。

  2、读一读,写一写。

  ⑴你们已经长成青蛙了。

  _________已经__________________。

  ⑵青蛙披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮。

  碧绿的____________ 雪白的________________

  四、拓展延伸

  小朋友,回家以后把这个故事讲给家长听。


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