部编版语文一年级下册《音序查字法》教学设计
教材分析：
音序查字法是部编版语文一年级下册语文园地三的第一块知识。在此之前，每个学生已经人手发了一本字典，孩子们对字典充满了好奇心，这为过渡到本课题的学习起到了铺垫的作用。
学情分析：
一年级的孩子对识字有着迫切的愿望，承接第一单元学习了音序的`相关知识，本单元学生在相关语境下学习音序查字法也是顺理成章。
教学目标：
通过教师讲解字典的正确使用方法，学会正确使用音序查字法在字典里查找到所要查的汉字。
教学重难点：
学会正确使用音序查字法查字典。
教学过程：
一、创设情境
同学们，欢迎来到魔法小课堂，今天魔法老师带你学习——音序查字法。
小句号问小问号：“你知道你的名字wen怎么写吗？”这可把小问号难住了，他们决定一起去找字典爷爷。
二、认识字典
常用的是新华字典，了解查字典的三种方法。
三、学习音序查字法
（一）找音序
确定所查字的音节，在音节索引中找到音序。
（二）找音节
在相关音节下面找到音节，并记下该音节右边所表明的页码。
（三）找声调
根据音节后注明的页码，从正文中找出该音节，再按四声顺序查找要查的字。
四、练一练
1、播放小句号查生字“句”的视频。
2、学生练习。
汉字
音序
音节
页码
点
叶
笔
五、总结
下面咱们总结一下如何用音序查字法来查字典。
小歌谣：先看字母查索引，找到字母查音节，
根据页码翻正文，按照声调去找它。
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