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二年级下册《语文七色光四》教学设计

时间:2020-12-27 09:16:04 教学设计 我要投稿

二年级下册《语文七色光四》教学设计

  教学目标:

二年级下册《语文七色光四》教学设计

  1.习给多音字组词和改写成短句子。

  2.累关于动脑筋方面的名言警句。

  3.过知识窗,了解动脑筋的六种方法。

  4.得只要肯动脑,善思考,就一定能想出解决问题的好办法。

  教学重、难点:

  1.练习缩写句子。

  2.积累名言警句和动脑筋的方法。

  教具准备:班班通课件

  教学过程:

  一、激趣导入:

  播放课件一朵美丽的.花,放出七色光芒。七色花开放,将带我们去乐趣无穷的“语文七色光”乐园啦!让我们乘坐七色飞般出发吧!看谁在游园过程中收获最大。

  二、基础知识板块。

  1.练。

  (1)给多音字组词。

  学生独立完成后,集体交流答案。拓展巩固多音字。

  (2)改写句子练习。

  生自由读例句,小组合作交流,找出长句变短句的规律。

  师生共议长句变短句的规律。

  生自由读题,按发现的规律填写,并说明其原因。

  拓展训练,深入感悟长句变短句的规律。

  2.日积月累。

  (1)学生先自渎,再集体讨论。

  (2)学生展示课前搜集的相关资料。

  3.知识窗。

  (1)学生试着讲图中的故事。

  (2)教师总结知识窗内容。

  4.想。

  (1)看图作文,提出要解决的问题

  (2)小组合作,讨论怎样解决问题。

  (3)汇报讨论结果,师生共同评议。

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