走近因特网教学设计
教学目的：
（1）初步了解Internet的应用。
（2）认识浏览器。
（3）掌握上网浏览的基本操作方法。
课时安排：
1课时。
教学重点与难点：
（1）重点：上网浏览的基本操作；
（2）难点：浏览器的基本操作，上网实践的条件。
教学准备：
多媒体投影仪或多媒体网络。
教学过程：
一、谈话导入：
第一次走近因特网，你一定会被它的'神奇与博大所震撼，它是一个浩瀚无边的的信息宝库，在因特网上，地球就像是一个小小的村庄，来去方便、快捷，如今在我们身边，到处都能看到网络的身影，你知道哪些设备能够上网浏览这个信息宝库呢？对的，大家知道的可不少呢。那怎样才算是网络呢？网络就是每台计算机与世界各地的计算机相互连接在一起。现在我们来试一下组成一个网络。书本P41试一试，连连。
二、认真讲解
过度：网络已经与我们的生活息息相关，上网是一个非常流行的话题，同学们谁能告诉老师在因特网可以做哪些事呢？
1、认识浏览器
提出：什么是浏览器？
2、讲解什么是浏览器。
A、标题栏
B、工具栏
C、地址栏
D、内容区
E、状态栏
3、认识网址
4、上网浏览
A、讲解如何上网浏览。
B、学生交流。
C、学生操作，汇报、交流。
三、分享感受
四、总结
只要我们轻点鼠标，就可以了解世界正在发生的事情，甚至可以游遍世界；可以通过因特网收发电子信件，相互传送文件，交流思想；可以通过因特网上传下载有许多的文字、图片、声音等，用户可以按自己的需要来选择信息存到自己的计算机中，这就是文件传输；还可以打网络电话和实时聊天、网上实时广播、看电影电视等；还有可以通过因特网进行跟网络另一头的认识的和不认识人进行在线游戏等等。
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