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交通红绿灯幼儿园教案

时间:2020-11-11 18:52:49 幼儿园教案 我要投稿

交通红绿灯幼儿园教案

  作为一位无私奉献的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的交通红绿灯幼儿园教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

交通红绿灯幼儿园教案

  活动目标:

  1、认识红绿灯,知道红绿灯的用途。

  2、知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,听从红绿灯的指挥。

  3、能较灵敏地根据信号做动作,体验模仿游戏的.快乐。

  活动准备:

  1、马路、交通红绿灯图片。

  2、十字路口视频,小司机的音乐。

  3、自制红绿灯一个、呼啦圈若干、交叉路口的场地布置。

  4、电教设备:电脑。

  活动过程:

  一、体验游戏,导入活动。

  1、观看图片,体验当小司机。

  教师:今天,我们来当小司机。看,小司机们快快准备好,到马路上来开车吧!

  2、出示信号灯,再次体验当小司机。

  教师:刚才小司机们有的撞来撞去,马路上可危险了!现在老师带来了什么?(红绿灯)小司机看到它应该怎么办呢?

  教师:那我们一起来开车吧,开车的时候可要看清红绿灯哦!

  3、说说红绿灯的作用和益处。

  教师:你们觉得马路上要不要红绿灯?为什么?

  幼儿讨论。

  教师小结:马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序地行进,不发生危险。

  二、出示红绿灯,让幼儿了解红绿灯的作用。

  1、出示红绿灯的图片,幼儿讨论。

  教师:这是什么?红灯表示什么?绿灯表示什么?黄灯呢?

  教师:红灯亮了表示要停,绿灯亮了表示走,黄灯亮了表示等一等。老师还把它变成了一首儿歌,我们来听一听:马路上面车子多,交通灯儿来指挥,红灯亮了停一停,绿灯亮了走一走,黄灯亮了等一等。

  2、幼儿学念交通信号灯的儿歌。

  教师:我们也来学一学,说一说。

  3、教师小结:红绿灯和交警叔叔差不多是一样的,都是来管理交通的,红绿灯就像交警叔叔的哨子一样,所以在过马路的时候,不用交警叔叔吹哨子,我们抬头看一下是亮什么灯就行了。红灯要停,绿灯才能向前行。

  三、观看视频,知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,听从红绿灯的指挥。

  1、教师:汽车和行人为什么停下?什么时候才能走?红绿灯亮了汽车会怎么样?(汽车过十字路口)

  2、教师:看一看人行横道灯是什么样子?行人怎样过马路?(行人过马路)

  3、教师小结:马路上有很多的车和行人,因此在十字路口设置了红绿灯,不管是车还是行人,看见红灯都要停下,看见绿灯才能走,这样才不会发生交通事故。

  四、学习儿歌,更好地了解红绿灯的规则。

  教师:过马路别慌张,注意行人和车辆,红灯亮了等一等,绿灯亮了向前行。斑马线上慢慢走,交通安全记心上。

  五、游戏:开汽车。

  游戏玩法:请五名幼儿当小司机,其余幼儿当乘客,乘客愿意上谁的车就把手搭在谁的肩膀上。教师用红绿灯指挥交通,开始游戏,红灯亮了,汽车停下,绿灯亮了,汽车前行。

  活动延伸:

  1、家园共育:让家长带幼儿在日常生活中过马路时进一步巩固红灯停、绿灯行的交通规则。

  2、游戏活动:在游戏中增加小司机的角色,方便各游戏角幼儿的交流。

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