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幼儿园科学《用水习惯的培养:不能没有水》教案

时间:2020-12-06 12:23:13 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园科学《用水习惯的培养:不能没有水》教案

  一、活动由来:

幼儿园科学《用水习惯的培养:不能没有水》教案

  今天幼儿园领导通知各班赶快接点备用水,下午要停水。我认为这是个教育幼儿节约用水的良好时机。于是,带幼儿一起陪老师去接水。下午,水用完了,小朋友没有水洗手、喝水了。

  二、活动目标:

  发现水和人们生活的密切关系,知道水的.重要性。

  三、活动一:水的用处大。

  准备:

  1、停水后的体验

  2、设计观察记录表,便于记录幼儿观察到的情景,记录时可以用适当的图片表示。

  3、生活用水的来源及加工过程录象片

  4、浪费水的图片和不浪费水的图片

  四、活动过程:

  谈话:水的用处大。

  1、现在幼儿园里没有水了,我们不能做哪些事情了呢?

  2、吃饭前不能洗手好不好?为什么?

  3、水还能做什么?

  4、我们喝的水用的水从哪里来?是不是永远用不完?允许幼儿议论及发表自己的看法,教师不要急于肯定或否定。

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