小学语文一年级：《地球爷爷的手》教学设计七（1）

时间：2025-09-06 10:39:02 语文迷我要投稿

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　　一、游戏导入
　　同学们，你们喜欢做游戏吗?今天，老师和你们一起做抛硬币游戏，看谁抛得最高。（师生同做），不管我们抛得多高，最后它们总是会掉下来。想知道这是什么原因吗?读懂了这篇课文，你们就找到答案了。（板书课题、齐读）
　　二、朗读感悟、学习课文
　　1．组织学生自由读课文，思考并讨论地球爷爷的手是什么样的?（讨论过程，教师和学生要及时补充）
　　a．学生用自己喜欢的方式自由读课文，边读边思考老师提出的问题。
　　b．学生交流后得出：地球爷爷的手是地心引力。
　　c．朗读地球爷爷的话。（第十自然段）
　　2．教师给学生用磁铁做个演示。
　　（生认真观察）
　　3．生理解第10自然段中省略号的意思，并补充地球爷爷的手还有什么作用?
　　小结：通过本节课的学习，我们知道了地球有地心引力
　　谁还能说一说生活中有哪些这样的例子。

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