沪教版小学一年级语文下册《唐老鸭新传》教案
学习目标：
1．认识本课生字11个，继续学习用部首查字法查找生字。
2．能正确流利地朗读课文。积累词语12个。
3．能讲一个自己喜欢的动画人物的小故事。
4．明白不能一味追求金钱的道理。
重点和难点：识记生字11个。继续学习用部首查字法查字。
教学过程：
一、动画引入，激趣揭题(放映唐老鸭的动画片)
1．师：课前老师先带小朋友们来看一段动画片。
2．师：老师看到刚才小朋友们都看得笑了。动画片中的主人公是谁呀?
3．师：唐老鸭的故事有许多，都很有趣。可是最近唐老鸭又有新的故事发生了，你们想不想听一听?
4．揭示课题(师板书课题)(个别读，齐读)
5．理解“新传”的'意思。
二、整体感知课文，学生字
1．师：唐老鸭又发生了什么有趣的故事了呢，让我们一起来听一听课文中是怎么说的。
2．生听课文。(媒体演示课文)
3．师：你们都听到了什么?
4．师：这个唐老鸭既滑稽又丢人。你们想不想自己试着读读这篇有趣的课文呢?
三、读课文，学生字
1．生尝试读课文
2．查字典大擂台(多媒体出示)：价珍贵
3．小组学习生字(媒体出示生字)
假——反义词卖——运用练习街——顺口溜而钱悔——笔顺
沉——反义词收——找朋友
4．写字“买”
5．游戏巩固生字谁的火车开得快(媒体出示)
6．读词大擂台
(媒体出示)：丰满漂亮美美地反而救命呼叫珍贵足够后悔
7．师：小朋友轻轻读读课文，用课文中的两个词语来完成这个填空好么?(“”的羽毛)
8．师：看到自己丰满漂亮的羽毛，唐老鸭心里怎么想的呢?(媒体出示课文内容)那为什么又说唐老鸭的羽毛是珍贵的呢?(媒体出示课文内容)
9．师：对啊，所以鸭子们会对唐老鸭说(媒体出示课文内容)指导朗读。
10．齐读课文
四、课后拓展
你想对唐老鸭说些什么呢?(媒体出示)
我想安慰他：“。”
我想批评他：“。”
我想劝告他：“。”
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