最新五年级

  • new 五年级上册语文教案《读写例话:阅读要有一定的速度》教学设计 2018-02-10

    【教学目的】 1、让学生初步认识提高阅读速度的意义,由前几课学习中的感性认识提高到理性认识。 2、懂得如何做到阅读要有一定的速度。 【教学重点】 懂得...

  • new 《夕照》五年级语文教案 2018-02-10

    教学设计一、教学内容: 这是一篇精读课文。文章通过对夕阳西下整个过程的描写,表达了作者对夕照的热爱、赞美的思想感情。(2课时) 二、教学要求: 1、学...

  • new 北师大版五年级上册语文综合活动教案 2018-02-10

    活动目标: 1、培养学生口语和书面的表达能力和评价能力,引导学生关注生活、关注社会。 2、学习用对比突出变化,用列举数字说明变化的方法。 活动准备: 图...

  • new 五年级语文课文《买椟还珠》教案 2018-02-10

    【教学目标】 1. 借助书下注解和工具书读懂课文。 2. 联系现实,探究寓意。 【重点难点】 1.借助书下注解和工具书读懂课文。 2.多角度探究寓意。 【课时安排】...

  • new 五年级上册语文教案 2018-02-10

    教学内容 :三峡之秋 教学要求 : 1、积累词汇; 2、了解课文内容,了解课文写作顺序; 3、了解三峡景物的特点; 4、朗读自己喜欢的段落。 教学准备 :1、布置...

  • new 五年级上册语文教案《浙江潮》 2018-02-09

    教材分析 《浙江潮》这篇课文的编排形式比较新颖,它的主体课文《浙江潮》是南宋文学家周密创作的《观潮》节选,不足80字。在这短短80字的文章中描写了潮来...

  • new 五年级上册语文教案《地震中的父与子》教学设计 2018-02-09

    教学目标: 1.有感情地朗读课文。 2.读懂课文,使学生受到父子亲情的感染,受到“爱别人以及做人应有责任感”的教育。 教学重点、难点: 课文讲了一件什么事...

  • new 五年级上册语文教案人教9册《口语交际·习作二》教学设计 2018-02-09

    学习目标 1.能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排. 2.能与同学进行商讨,培养自主合作的参与意识. 3.通过活动,培养对家乡的热爱之情. 4.能就口...

  • new 五年级上册语文教案6.《梅花魂》第一课时教学教案设计 2018-02-09

    教学目标: 1.通过外祖父爱梅花,体会华侨老人眷恋祖国的感情。 2.懂得梅花的高尚品格,学习这种品格。 3.了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点。 4.有感情...

  • new 人教版五年级上册鲸语文教案 2018-02-09

    教学目标: 1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯,培养学生对科学研究的兴趣。 2、学习“抓住事物特点,将事物写具体”的方法,并领会“用具体数字...

  • new 五年级上册语文教案苏教版第七单元复习教学教案 2018-02-09

    教学目标: 1、通过复习让学生加深对课文的感知与认识。 2、能较熟练地掌握本单元的生字词等。 3、能较好地复习或背诵所要求掌握的篇目。 4、通过一定的习题...

  • new 五年级上册语文教案走遍天下书为侣 2018-02-09

    学习目标 认识“侣、娱”等4个生字,会写“侣、娱”等9个生字. 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第7自然段. 理解课文内容,体会读书乐趣,学习一些读...

  • new 五年级语文黄昏教案设计 2018-02-09

    【教学目标】 1、 学会本课的生字新词,有感情地朗读课文。 2、 结合上下文理解词语的意思,抓住黄昏的特点体会“想象”在文章中的作用; 3、 通过带着问题...

  • new 《风》五年级上册语文教案 2018-02-09

    【教学目标】 知识目标:理解课文内容,练习抓住课文内容。 能力目标:有感情的朗读课文,在朗读中体会文中的情感。 情感目标:通过理解课文内容,了解父...

  • new 五年级语文上册4-5《表达修改自己的作文》教案 2018-02-09

    【教学目的】 1、让学生了解作文修改过程中常使用的修改符号。 2、培养学生能够正确地使用修改符号修改习作内容。 3、提高学生的修改习作的能力。 【教学重...

  • new 五年级语文上册《匆匆》教案设计 2018-02-09

    教学目标: 1、学习生字新词。 2、借助注释,理解诗意,体会诗人的思想感情。 3、朗读诗歌,读出感情。 教学重点: 1、借助注释理解诗意,体会思想感情。 ...

  • new 五年级语文教案:秋天的怀念 2018-02-08

    设计理念: 引导学生抓住教材中人物的“动作、神情、语言”,体味人物内心情感,使学生受到熏陶感染,并以此点燃学生情感,引发真情,促进学生主动探求,...

  • new 五年级上册语文教案《渔港基隆》教学设计 2018-02-08

    教学目标: 1、正确流利有感情地朗读课文,体会雨港之美。 2、在文中找出重点词句来体会雨港之美。 3、体会雨景之美,培养审美观。 教学重点:通过有感情地...