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四年级下册《语文园地二》教学设计示例

时间:2021-04-14 09:31:28 四年级 我要投稿

四年级下册《语文园地二》教学设计示例

  口语交际

四年级下册《语文园地二》教学设计示例

  以诚待人

  在日常生活中,我们常常会碰到这样一些情况,在家的时候,别人有事找去父母亲,父母亲不在家,班里的一个同学病了,好多天没能来学校上课:校园里.有同学随地吐痰或乱扔纸屑……想一想,如果你遇到这样的事情会怎样对特,再结合生活中的一些真实的`事例讨论讨论:我怎样真诚地对待每一个人、每一件事先分组讨论、然后全班叫流.最后全班就如何做到以诚待人,提出几条好的建议。

  习作

  在自己成长的过程中,你是不是有许多心里话想说、却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧,例如,对老师说,为了我们的成长您操碎了心,对妈妈说。我已经长大了,别再把我当小孩看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说,我们不要再互相起外号了,这样不文明。总之,敞开心扉,把自己最想说的心里话,在习作里向对方说一说。说心里话,就一定要真实,要说出内心的想法。写完以后可以读给对方听,再根据别人的意见改一改。

  发现

  小林:小东,你每次习作都写得不错,有什么好方法吗?

  小东:根据我的经验,平时多动笔对提高写作水平很有好处。

  小林:还有呢?

  小东:留心观察也很重要。平时,我比较注意留心观察周围的事物,还随时把观察到的写下来。

  小林:看来,你已经养成留心观察、勤动笔写的习惯了。

  小东;我还体会到,凭时多看课外书对习作也很有帮助。

  日积月累

  言必信,行必果。《沦语·子路》

  与朋友交,言而有信。《论语·学而》

  己所不欲,勿施于人。《论语·颜渊》

  精诚所加.金石为开。《后汉书·广陵思王荆传》

  爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子? 离娄下》

  老吾老。以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子? 梁惠王上》

  趣味语文

  说“信”

  确实地相信叫确信-

  非常地相信叫深信。

  坚决地相信叫坚信。

  忠实地信仰叫笃信-

  对自己怀有信心叫自信。

  履行自己的诺言叫守信-

  取得别人的信任叫取信。

  讲究诚实和信用叫诚信.