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小学四年级下册语文教案《21 古诗 小儿垂钓》教学设计

时间:2021-04-01 16:12:22 四年级 我要投稿

小学四年级下册语文教案《21 古诗两首 小儿垂钓》教学设计

  教学目的:

小学四年级下册语文教案《21 古诗两首 小儿垂钓》教学设计

  1. 逐字逐句理解《小儿垂钓》的`意思,体会钓鱼的孩子的天真、可爱。

  2. 学习生字“钓、蓬、遥、稚”,理解“蓬头、稚子、垂纶、侧坐、莓苔、映、路人、借问、遥、招手、鱼惊、应”的意思。

  3. 背诵课文

  教学过程:

  (一)揭示诗题

  1. 导入诗题

  2. 理解诗题

  (二)理解诗句

  1. 朗读全诗

  2. 回顾方法:我们怎样理解诗句(读诗→释词→调序→解句)

  3. 释词解句

  (三)总结练习

  1. 指导朗读、背诵。

  2. 根据这首诗,想象出一幅画。

  3. 教师总结。

  (四)巩固练习

  1. 形近字组词

  钓( ) 稚( ) 遥( )

  钩( ) 准( ) 摇( )

  2. 多音字组词

  3. 读下面诗句,先解释划线的词语,再解释诗句意义。

  路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

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  4. 背诵《小儿垂钓》

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  8. 古诗二首