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四年级语文一个苹果教案

时间:2021-03-20 18:51:21 四年级 我要投稿

四年级语文一个苹果教案

  四年级语文一个苹果教案1

  教学要求:

四年级语文一个苹果教案

  1、理解课文内容,体会战友间互相关心的思想感情。

  2、练习概括课文的中心思想。

  3、有感情地朗读课文。

  教学重点、难点:

  联系课文内容理解结尾一段话的意思。

  练习概括课文的中心思想。

  教具准备:鹏博士

  教学时间:2课时

  教学过程 :

  第一课时

  一、复习旧课,导入 新课。

  1、听写词语。

  2、指名背诵。

  3、今天我们要学习的课文《一个苹果》,讲的也是抗美援朝中的故事。(板书课题)

  二、根据预习提示中的要求检查预习情况。

  1、这篇课文讲了一件什么事?谁能用自己的话把课文的主要内容说一说?

  2、这件事发生在什么地方?这个防炮洞怎么样?课文中是怎么讲的?

  3、课文中讲到了哪几个人?从哪些词句可以看出他们都口渴难忍?

  三、进一步自学理解。

  1、提出进一步自学的要求:

  (1)默读课文,把讲传苹果和吃苹果的两个部分找出来,做上记号。

  (2)想想传苹果和吃苹果的结果怎样,为什么会这样。

  2、学生根据要求自学,教师巡视。

  3、讨论交流。

  (1)课文哪个部分讲传苹果?哪个部分讲吃苹果?同座的两人分别把这两部分读一读。

  (2)传苹果的结果怎样?吃苹果的结果怎样?传苹果和吃苹果的结果为什么会这样?

  4、齐读最后一个自然段。

  四、布置作业 :朗读课文。

  第二课时

  一、练习给课文分段,说说每段的段意。

  二、同座轮流朗读课文,相互评议、订正。

  三、讨论课文。

  1、强烈感情指的是一种什么感情?

  2、为什么说进出的泪花是幸福的泪花?

  3、练习朗读最后一段,读出感到幸福,感到骄傲的思想感情。

  四、练习概括课文的中心思想。

  1、提出要求:这篇课文的中心思想是什么?用前两篇课文中学到的方法概括一下。

  2、学生在作业 本上练习概括,教师巡视指导。

  3、请几个学生读读概括的中心思想,师生共同从内容和格式两个方面进行评议。

  4、这篇课文的中心思想应该怎样概括?

  5、学生修改自己概括的`中心思想。

  五、布置作业 :朗读课文。

  四年级语文一个苹果教案2

  1. 能自主认识本课生字,并能正确书写。

  2. 阅读课文,能正确勾画出文中描写干渴情况的句子,学习抓住重点词句理解课文内容。

  3. 有感情地朗读课文,体会志愿军战士间的深厚友情,学习志愿军战士在艰苦的条件下为他人着想,舍己为人的优秀品质。

  一、实物展示 谈话引入

  1. 师展示实物—一个香气诱人的苹果。看到这个苹果你想到些什么?

  2. 一个苹果对于我们来说算不上什么,可在抗美援朝的战场上,在七天七夜没有一口水喝仍坚持作战的志愿军战士们眼中,它是多么的珍贵。那战士们是怎样对待这一个苹果的呢?今天我们就一起学习第31课《一个苹果》。师板书课题,生齐读。

  二、初读课文 整体感知

  1. 默读课文,勾画不认识的生字,自主学习生字。

  2. 教师用开火车的形式检查学生的生字认读情况。

  3. 自由读课文,想想课文主要讲了一件什么事。

  三、细读课文 理解内容

  1. 一个苹果在战士们手中传递了几次,却还剩大半个,为什么会出现这样的结果呢?我们来细读课文。

  2. 齐读1~3段,思考:这个苹果是在什么环境下得来的?从哪些地方可以看出这个苹果来之不易?

  3. 读4~11段。

  (1)思考:每个人都处在什么环境下?他们需要什么?可又是怎么做的?你从中体会到了什么?

  (2)小组合作演一演当时让苹果的情景,体会战友间的情感和战士们的品质。

  (3)分角色朗读,边读边体会,边感悟。

  4. 读12~13段。

  (1)体会吃苹果的情景,你从中感受到了什么?

  (2)扮演战士,表演吃苹果的情景,谈谈自己这时想到的是什么。

  (3)说说:为什么这么多战士还吃不完一个苹果?

  5. 用自己喜欢的方式读最后一个段,谈谈自己的感受和对“我被这种战友间的关怀激动着,迸出了幸福的骄傲的泪花”的体会。

  四、总结全文 深化感情

  1. 学完课文,你有什么体会?

  2. 找出最让人感动的句子读一读。

  五、拓展延伸 作业练习

  1. 你还了解哪些关于抗美援朝、上甘岭战役中的故事?讲给同学听听。

  2. 结合自己,谈谈生活中互助互爱的事情。

  3. 抄写课文中的优美词语。

  板书设计参考:

  一个苹果

  通过敌人炮火封锁 ——来之不易

  几天没喝一口水

  喉咙干得烟熏火燎

  嘴唇干得裂口、发紫——人人急需

  苹果转了个圈儿(都不肯吃)

  一人一小口,还剩下大半个——互相关怀,先人后己战友情深,可歌可泣

  参考资料

  ☆ 张计法:河南人,1944年参加八路军。河南省信阳军分区原副参谋长。1951年参加志愿军入朝,任135团7连连长。

  ☆ 上甘岭:山名,在朝鲜金化城以北。上甘岭战役是抗美援朝战争中的一次重要战役,战斗异常激烈,我军歼敌二万五千多人,取得最后的胜利。

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