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语文S版四年级上《台湾蝴蝶甲天下》教学设计

时间:2021-08-19 12:33:12 四年级 我要投稿

语文S版四年级上《台湾蝴蝶甲天下》教学设计

  教学案例是含有问题的事件:事件只是案例的基本素材,并不是所有的.教学事件都可以成为案例。以下仅供参考!

语文S版四年级上《台湾蝴蝶甲天下》教学设计

  教学目标:

  1、朗读课文,激发学生对大自然的热爱之情。

  2、读懂课文内容,了解课文是从哪些不同方面连段成篇的。

  3、本课要求会认的字有:繁、殖、蛾、凤、拟、辉、幽、乍。

  教学重点:

  了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。

  教学难点:

  深刻感受台湾蝴蝶的美和奇,增强保护自然环境,保护动物的意识。

  教学准备:

  小黑板、教学挂图、课文朗读录音和多媒体课件

  教学过程:

  第一课时

  教学目标:

  1、初读课文,自学字词,读通课文,了解课文的大意。

  2、细读课文第一、二自然段。

  3、知道台湾蝴蝶的特点,感受台湾蝴蝶的美和奇。

  教学过程:

  一、初读课文。

  1、解题激趣。出示课题,理解“甲天下”。“甲”:居第一位。台湾蝴蝶居天下第一位,这是为什么?

  2、自学课文。

  (1)读课文,所说你对台湾蝴蝶的印象。

  (2)自学生字,注意声旁的读音。

  (3)联系上下文理解:绿草如茵、繁殖、珍品、灿烂夺目、目不暇接、心旷神怡、古木参天、迁徙、赞不绝口。

  3、检查自学情况。

  二、再读课文。

  1、课文写台湾蝴蝶的特点,安排了哪几方面的材料?

  2、讨论小结:品种多,繁殖期,活动区。

  三、细读课文。

  1、自读第二段,找出全段共写了几种蝴蝶?

  2、自选一种蝴蝶,找出它有什么特点?

  3、多媒体展示图片。(校园网中资料查询不到)

  4、朗读课文。

  四、拓展练习。

  1、从课件中选择一种蝴蝶介绍一下。

  2、指名说,评议。

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