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三年级下册语文《单元练习3》教学设计

时间:2021-04-13 12:55:36 三年级 我要投稿

三年级下册语文《单元练习3》教学设计

  教学目标知识目标:给加点的字选择正确的读音;形近字组词;掌握运用关联词语;阅读分析短文。

三年级下册语文《单元练习3》教学设计

  能力目标:培养学生独立解决问题的能力。

  情感目标:激发学生小学语文的兴趣。

  内容分析教学重点:字、词、句的'训练。

  教学难点:分析理解短文。

  教学准备多媒体课件

  教 学 流 程个性化设计

  一、揭示课题

  同学们,这节课我们共同学习《单元练习3》.

  (板书课题)

  二、逐题指导

  第一题:

  1、读懂题目要求。

  2、通过辨析,纠正读音,掌握正确读音。

  第二题:

  1、要求学生观察比较字形,找出区别。

  (课件出示形近字)

  2、指导学生结合字音、字义帮助识记字形。

  3、按字义组成词语。

  第三题:

  1、引导学生读词理解词义,判断词义的包涵关系,从而找出不属于同类的词。

  (课件出示词语)

  2、同桌合作完成。

  3、汇报订正。

  第四题:

  1、要求学生读懂句子,明确两句话的联系。能根据分句之间的关系,掌握运用关联词语。

  2、引导选择关联词语填空。

  教 学 流 程个性化设计

  第五题:

  1、指导学生阅读短文。

  2、根据文后问题独立思考。

  3、展开小组讨论。汇报学习成果。