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七年级家长会课件教案设计

时间:2023-10-23 09:17:36 晓怡 七年级 我要投稿
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七年级家长会课件教案设计(精选6篇)

  作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份课件,课件的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等。课件应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的七年级家长会课件教案设计,希望能够帮助到大家。

七年级家长会课件教案设计(精选6篇)

  七年级家长会课件教案设计 1

  一、会议目的:

  1、整合学校、家庭的教育力量,加强教师与家长的沟通,共同办好教育,促进孩子健康成长。

  2、让家长了解孩子课任老师的教育教学理念以及学校、班级开展的`各项活动。

  3、认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议,为班级的发展献计献策,推动教育教学工作更上一个台阶。

  二、会议准备:

  1、确保教室干净整洁,物品摆放有序,黑板报及班级文化布置要美观,前黑板欢迎标语要醒目、热情。

  2、制作幻灯片。

  3、班主任将《家长会活动方案》及发言稿形成书面文字。

  三、会议流程:

  (一)家长签到。

  (二)班主任致欢迎词。

  (三)班主任汇报:

  1、总结开学两个多月来孩子们的学习、生活情况以及学校、班级开展的一些活动。

  2、期中考试情况。

  3、本学期主要工作(围绕提高教育教学质量、安全教育、行为习惯养成等工作展开)

  4、讲解家庭教育及家长与学校如何配合、家庭作业布置与检查,班级工作及教学方面需要家长配合支持的方面。

  5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。

  (四)互动交流

  1、家长之间互相讨论,互相询问在教育子女方面的方法经验或困惑,形成比较集中的问题。

  2、与家长探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育学生。交流孩子的教育方法,班主任回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。

  3、数学、语文老师与家长交流。

  4、请家长对学校及老师提出合理化的建议。

  5、个别沟通:对于在学习和各方面表现令人担忧的学生的家长进行沟通,与家长达成特殊教育方案。

  四、结束语:

  希望家长与学校共同做好学生的工作。

  七年级家长会课件教案设计 2

  教学目标:

  1、分析家庭教育的误区,使家长认识家庭教育的重要性

  2、指导家庭教育的方法

  教学重点

  1、认识家庭教育的重要性

  2、指导家庭教育的方法

  难点:家庭教育的方法指导

  教学设计:

  1、生动的故事进行道理的讲解

  2、互动反馈家庭教育的情况

  3、家庭教育方法的生动例子呈现

  教学过程:

  一、家教的重要性

  在美国,有两个家族都已繁衍了八代子孙。一个家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞爱德华。由于他重视子女的教育,并代代相传,在他的八代子孙xx出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员。在长达两个世纪中,竞没有一人被关、被捕、被判刑的。另一个家族的始祖是200年纽约州的马克斯菜克,他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼,开设赌馆,对子女教育不闻不问。在他们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐,因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人。

  这两个家族的八代发家史,告诉我们家庭是子女的第一个“学校”,父母是孩子的第一个“老师”,潜移默化的家庭教育及影响,将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。

  我们特别要探讨的是:成功的家庭教育给予人们的启示。

  二、做个称职的家长

  举几个家教例子

  1、边教边骂、

  2、不问青红皂白,只管骂

  3、自己打麻将玩。学生写作文,妈妈打麻将,爸爸玩牌,我则是网虫,一家人都很开心,生活很美好!

  4、给儿子很多钱,乱花。

  5、担心儿子在学校吃苦,受欺负。

  如何做个合格的家长

  (一)、观念更新。

  1、有哪些错误的观点依然存在?

  A“读书无用论”。初中毕业证拿来什么用?大学毕业生都找不到工作。害怕承担责任。“不会读更好,省得花钱,反正读了也没用”

  高中至大学80%找好工作20%找不到工作

  初中以下 20%找好工作80%找不到工作

  读书用处大:例子,有一个学生家长以前不会读书,但是把女儿送到墨尔本大学,全世界排名前38名,清华北大100多名。

  张贤涛考上厦大,家长刚好请吃酒。酒席还一人一盅鲍鱼。

  B“自生自灭论”:会念就是会念,不会就是不会。如吴三乐,邱庭云

  老师的孩子就是更会读书。城里的孩子会读书,不见得,每天晚上都补课!家长重视程度,经常请吃饭。经常电话联系,经常请家长到学校来。送到城里就读得好:重视才好,不重视还是一样。

  C“学习至上论”:学习好什么都好!这孩子什么都好,就是学习不好,气死了!

  2、如何做个合格的家长

  (1)注重言传身教

  家长的言传身教是家教成功的必要条件。

  托乐斯泰说过:“全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上,归结到父母自己生活的端正和完美上。”

  斯特娜夫人说得十分透彻:“孩子是父母的影子。为了培养孩子的品德,父母亲的行为要自慎,应处处作孩子的表率。孩子好的行为或坏的行为都是父母教育的影响的结果。” 做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。

  学生陈美雨 陈晓龙反面例

  正面例。在河南省的一个小山村,林氏三兄弟相继成了博士研究生。他们来自农民家庭,家境贫困。他们成功的秘诀在哪里呢?在于父母的以身作则、言传身教。林氏夫妇在3个儿子入学前和求学历程中,用自己好学的行为来影响他们,两代人每天挑灯共学的读书氛围一直延续到3个儿子都上大学。更为高明的是:他们当年那么穷困,都长期订文

  学杂志和世界名著。使3个儿子都读了数遍,还讨论了数回;还在一贫如洗的四壁上,贴满了各种纸条,上面写着做人的名言和警句等。3个儿子就是在这样贫困却格调高尚的氛围中长大,这对他们的文化修养、人生感悟、人格升华,都产生了极其深刻又深远的影响。

  林氏夫妇教子的感人之处,并非是培养出3个博士,而是其在贫困中坚忍不拔、自强不息、勤奋好学的精神。这种精神深深感染每一个儿子,铸就了他们不缺不挠的性格,促进他们奋发向上,充分发挥各自的学习潜能。

  (2)、注重教子做人

  中国传统家教的精华是注重教子做人。

  美国钢铁大王卡内基在总结自己的成功之道时说,成功依靠的是15%的专业知识加上85%的公共关系。

  情商就是为个处世与人人交往等方面的优秀品质。指人在情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商高的比如,社交能力强,外向而愉快,对事业较投入,为人正直,富于同情心,情感生活较丰富

  1、培养孩子的耐挫力

  “溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。” 爷爷奶奶太呵护,留守儿童十个九个变坏,赚了钱孩子前程去掉。听得进表扬,却听不进批评,偶尔考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心。为此,家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并鼓励他自己克服。

  有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足,出手给孩子的钱很大方,让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费,这不是好事,古语说“自古雄才多磨难,纨绔子弟少伟男”。 我觉得满足孩子的物质需求是爱,教子吃苦教子成材更是爱。其实让孩子吃点苦、受点

  挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足,不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚,这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师批评时不能只听信自己孩子一面之词,要全面了解清楚,不要养成孩子左哄右骗的不良习惯的的养成,孩子毕竟是孩子,要充分相信老师,相信老师的为人,相信老师处理问题的能力,千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的`不满,否则就坏了孩子。

  2 培养孩子的“肚量”。

  现代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狭小,因而容易出现气量小的毛病,常常表现为心中只有自己而无他人,往往看自己优点,看别人缺点,甚至拿自己的优点比别人缺点。因此,家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所,让孩子与同们一起游戏,活动。在活动中培养孩子

  3、教育孩子尊重他人。人人都喜欢尊重,尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人,哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严,在家里就要尊重父母、长辈,在学校就要尊重老师,少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦,甚至在公开场合和老师顶撞,让老师下不了台,缺少对老师最起码的尊重,喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现,也不利于团结,容易引发各种矛盾。教育孩子做事说话要考虑到他人的感受,要能宽容别人,与人为善,不能自私自利,一切都以自我为中心,否则不利于孩子的健康成长,走上社会后迟早要吃大亏的。

  例子:不孝——和看门老头单挑。不敬——教室里面都后座。不善 ——故意捣蛋影响别人学习

  3、做一个心胸开阔的人,教育孩子要正直、单纯,不要斤斤计较。有些同学平时爱讲

  脏话、爱在同学中传话、搬弄是非,排斥另外一部分同学,已经带来了一系列问题。

  3、家长你应该做的,你能做到的

  ——用心教,不是用文化来教

  (1)帮助孩子设计未来——学习目的性主动性教育

  树立远大的理想和目标,想上什么大学和学什么专业,将来干哪一行。甚至对整个人生都有一个清晰的设计。

  (2)给孩子成功的信心,每个人都有巨大的潜能,只要真正用心,目标都可以实现。找找孩子有哪些优点和长处,有的搜肠刮肚才挤出一两条,也有的干脆说没有任何优点,但说起缺点、错误倒是滔滔不绝。因此,他们对孩子总是批评多表扬少,甚至是只有批评没有表扬。而成功的父母都有这样的特点,就是能够及时发现孩子的优点、进步,并且及时地予以表扬和鼓励。尤其是在孩子考得不好,最需要鼓励的时候,批评、指责、挖苦甚至打骂,形成恶性循环。而成功的父母往往不是很看重分数,他们认为重要的是学得好而不是考得好(尤其是非升学考试)。在孩子考得好时给予表扬,在孩子考得不好时除了帮助分析原因以外,仍然“看到”孩子曾经的成功,并以此鼓励孩子。

  3、关心、过问,与老师电话联系

  经常与孩子亲近,创造一个和谐、欢乐的家庭氛围。关心孩子的思想和学习,善于和孩子交流和沟通思想感情;很多家长与孩子的交流太少。他们不了解孩子,也就无法沟通(有的根本没想到需要沟通),难以理解孩子,所以经常发生矛盾。而优秀学生和父母的交流都非常多,父母能及时了解孩子的情况,也能通过交流、共同探讨,互相启发,给孩子以适当的参考意见和建议。

  多与教师进行交流。“只有教师和家长协调一致,才能形成教育的合力”

  要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。比如徐其豪,说老师不让他上课。 所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后,都要问一问学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

  4、检查学习,做一个监督型的家长。

  作业上的监督;习惯上的监督;周六周日作息时间安排上也要监督。

  抓作业。如果孩子不认真做作业,家长要及时了解原因,有针对性地进行教育。 抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞. 例如伍春辉“装装样子也好”

  按照孩子的程度,给孩子提出合理的目标和要求;制定学习时间和学习计划,家庭在有明确的“公约”,使孩子有规可循;

  有了目标和具体任务还要有详细的时间表,几点时间表制定的注意事项:

  1. 重要的事情要先完成

  2. 不同的内容交叉安排

  3. 考虑时间段的长短避免中途打断

  4. 利用好零碎时间。制定好计划和时间表之后,最重要的就是严格按照计划进行学习。父母要和孩子一起检查计划完成的情况。

  5、给孩子一点事做。要求孩子在家干一定数量的家务,,家长尽量不要把孩子的一切事物都包办。定下家庭学习计划,养成说到做到的习惯。家长要鼓励孩子多运动或多参加农田劳动。

  打扫教室、包干区,经常学生不认真做。四个人扫两个人是在看。实际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不扫,何以扫天下?”责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则 。要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导他做清洁卫生不能偷奸耍滑。(很多孩子拖地板,或洗碗,或洗衣服。如吴金泽、侄儿)还有,教育孩子要为自己的行为后果负责,尤其是做错事以后要敢于承担责任,不把责任推给别人,做错事就要虚心接受老师的批评教育,接受必要的处罚,这是培养孩子责任心的重要内容。。

  三、互动

  四、反馈

  1、每周你都问一问孩子学校老师同学的事情了吗?

  2、半学期以来,你与老师电话联系过几回?或向他的同学了解过情况吗?因为哪些事情你与老师或同学联系过?

  3、你创造了一个良好的家庭学习氛围了吗?不吵不闹少看电视,不打麻将,自己不到处玩,做到了吗?

  4、你检查了孩子的作业几次?每周至少一次了吗?

  5、你帮助孩子制订了学习时间表了并督促完成了吗?

  6、你给孩子做了哪些家务和田里的事务?做得怎样?

  七年级家长会课件教案设计 3

  一、活动目的

  七年级刚从小学步入初中,正在适应初中的学习和生活。为了使家长与学校有更多的了解与合作,沟通与协调,从而使学生既学好文化知识,又能够在道德品质、为人处世、生存能力等综合素质方面得到全面提高。学校决定召开七年级学生家长会。

  二、活动时间

  20xx年9月8日(周二)晚上6:50家长到校;7:00正式开始

  三、活动地点

  七年级各班教室

  四、参加人员

  七年级教师、家长

  五、活动程序

  学校讲话(约半小时);班主任讲话;科任教师发言;选举家长委员会委员(每班3人);确定家长护苗队成员(每班4人);个别交流

  六、活动准备及要求

  (一)各科室:

  学生处:制定活动方案,下发会议用的签名单、活动记载表、家长会议通知。

  总务处:开好保安会议,对家长会家长停车作好安排、并于当天指挥好有序停放(停于长春路两侧)。当天晚上亮好路灯,作好其他后勤工作(如教师晚饭等)。

  办公室:放好欢迎词和教室示意图、安排好摄影,同时对教室广播情况进行一次调试。

  教科室:撰写好新闻稿。

  (二)班主任老师及科任教师:

  七年级教师要高度重视,把此次家长会活动作为宣传学校、家校沟通、展示自我的有效手段,要精心准备,保证质量,力求实效。

  1.各班班主任要认真做好宣传动员工作,积极向学生宣传,动员家长来校,教育学生婉转“教育”家长参加会议要求(让家长知道教室在哪里、学生座位等)。

  2.各班班主任认真做好组织工作,布置好教室,加强当天纪律卫生教育,黑板上写好欢迎辞,下发好告家长书,对无法来校参加的家长要进行沟通,了解原因。

  3.班主任要精心备课,准备好发言材料、会议材料,主要强调班级对学生的要求。

  4.鼓励班主任创新,但要注意与家长交流的方式方法,不可讲话生硬,单独从教师层面考虑问题,要讲究技巧,周全考虑本班每位学生的情况,考虑可能出现的.情况,有应对的方法。

  5.班主任、科任教师当天要充分准备,提前进入教室准备及迎接(18:30左右),不建议安排学生帮忙。

  6.语文、数学、英语和科学教师要对本学科学习及相关要求与家长进行沟通,具体发言时间请相应班的班主任进行协调。

  7.值周教师要作好当天晚学时卫生巡查工作。年级组长要根据本年级实际统筹完善好本年级一系列细节工作,尤其学校未考虑到的。

  8.活动结束后请各位班主任老师收集好相关资料,9月9日放晚学前将签名单和活动记载表交学生处。

  9.会议结束温馨提醒家长注意安全。

  七年级家长会课件教案设计 4

  欢迎各位家长在百忙之中抽出时间来参加家长会,感谢你们对我工作的支持。我想这次家长会的主题是:携手共创明天。下面我从四个方面把我们班的情况向各位家长介绍一下:

  一、全班的基本情况

  (一)、老师的配备情况

  我班各学科任教老师基本都是大学本科学历。虽年轻教师,工作热情高、精力充沛,干劲足,管理严格。

  (二)班级优点

  开端不错,入学以来,狠抓常规管理,提倡“处处守规矩,时时讲文明”已初见成效。大部分孩子升入中学后有积极向上的愿望,想努力地作好每一件事情,上课纪律良好,班级学习气氛较浓厚,早晨到校能主动读书,绝大部分学生都能主动交作业。

  (三)存在的问题

  1、学习习惯差。

  (1)表现在有的孩子坐不住,东张西望,小动作特别多;

  (2)有的孩子不会听讲,老师在上面讲课,他在下面看书,这样即没听好也没看好;更有甚者连老师留什么作业都不清楚,就不用说做了

  (3)还有些学生作业不够认真,书写不规范,

  (4)错误率高,作业不改错题,不背单词,解词,甚至不交做业。

  2、行为习惯差。

  (1)有的学生丢三落四,带不齐上课用品

  (2),听见上课铃声不知回座位坐好,需要老师多次提醒;

  (3)还有课间打闹,以上厕所为名来回出入教室

  (4),还有的孩子时间观念淡薄,经常迟到。

  3、纪律问题

  (1)有的孩子张嘴就接老师话茬;

  (2)轻视小科课,不认真

  (3)有事不请假。

  4、文明礼貌问题

  (1)和老师说话不起立

  (2)进班不报告

  (四)、月考基本情况

  全班45人,男生20人,女生25,上月月考成绩中,19人优秀,优秀率43%,42人及格,及格率93.3%,优秀同学有分别是杨璐,刘亭,鲍群,石浩辰,刘航。王璐,孙晴,安琪,解竹,思杰,薪迪,杨帆,褚柔,李莹,吴琪,牛鑫禹,刘思宇,梁禹,天淼在年级中处于中档位置。年级前100名有5人,杨璐,刘亭,鲍群,石浩辰,刘航。杨璐如能积极举手回答问题回更好。石浩辰在认真。塌实的学习品质方面有待提高,梁禹,于天淼,褚雨柔语文没上优秀,应加强语文学习。孙晴,安琪,解竹,庞思杰,薪迪,李莹,吴琪,鑫禹,刘思宇,应加强数学学习。

  优秀边缘生有李悦,韩旭,李靓,彭帅,李悦作业认真,书写漂亮,是全班同学学习榜样,应加强数学学习。韩旭聪明,爱发言,三科没有强项,如再用功塌实些,会有很大进步。李靓学习塌实,态度认真,应在语文学习中多读书,多思考,在数学学习中多做多问;彭明帅上课积极思考回答问题,但有时有说话现象,在文科学习中有些懒惰,书写不认真,应付差事,如能塌实认真,回提高很快。

  各科发展不均衡学生:王雯,于盟,孟平,张腾,杨至,刘菲,晨光,玉朗,唐萍,王雪,杨艾,晨光数学可以,文科学习中不爱背,其他学生数学成绩都不好,希望家长在数学上给孩子帮助和鼓励。孟鑫聪明,听讲认真,但三科没有强项, 可以找找学习方法上的原因。 其他学生挖就不一一说了,个别孩子经常不交作业还有的上课说话、做小动作,听课质量很差。作为老师,我会严加管教和帮助,也希望家长加强对孩子的管理,加强与老师联系,我们齐心协力让孩子不输在其跑线上。

  二、需要家长协助的工作

  1、多与孩子沟通,加强心理疏通和指导,重视心理教育。初中课程多,管理严,孩子压力大,对孩子多关心、多鼓励、多肯定,少责骂、少批评、少挖苦。不管工作多忙多累,每个星期,最多两个星期作一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态,掌握孩子的特点,有的放矢的进行教育。用发展的眼光看孩子。孩子的可塑性非常强,有惊人的潜力可挖,通过自己的努力,会取得突飞猛进的进步。(很多小学中等生在初中成为尖子生)别动不动就说孩子不成器,不指望你等损害孩子自尊心的话。

  2、多关心孩子的`学习情况。现在科目比小学多,课程比小学紧,学校的课表排的很满,学生在学校写作业的时间很少,我认为孩子在家中至少要有2个小时的学习时间。每天晚上要复习语数外三科。可以根据孩子的学习情况,协助孩子制定学习计划,比如说几点到几点干什么。要重视数学和英语学习,不论你的孩子小学如何淘气成绩差,千万不要放弃,不要撒手不管,现在向小学一年级那样抓孩子,一切来得及,家长的理解、关心、支持、鼓励是孩子取得进步的最大动力。

  3、帮助孩子培养两个习惯。学习习惯的养成非常关键,一旦养成不好的习惯,今后是很难改正的。“行为决定习惯,播种行为收获习惯,播种习惯收获性格。”一是作业习惯。有的孩子进家第一件事吃东西或看电视,吃饭后磨蹭一阵协作业,离睡觉时间近了,睡意朦胧,学习效率自然不高。因此让孩子养成进家第一件任务做作业,建议开始写数学,后适当休息,写其他作业。家长可在旁边陪着,不让其持玩,书写规范,二是整理习惯。提醒孩子照课程表装书包,各类学习材料进行归类放一起。

  4、有事要及时请假。特别强调一下,如果您的孩子不舒服或其他原因,不能到校上课或不能按时到校,请您一定为孩子请假,也可发信息。

  七年级家长会课件教案设计 5

  目的要求:

  1、通过对学生的现状与家长做及时的沟通与了解,做到根据学生实际情况,不同学生,不同对待,对症下药。

  2、通过对班情的介绍,分析学生存在的问题和学生的心理特点,对今后的工作计划与方向对家长做个汇报,争取得到家长的理解和支持;

  3、通过给家长的一些建议,初步建立良好的家校联系平台,共同促进学生的健康成长,实现一个短期目标,从而有效的提高学习兴趣,培养良好的学习习惯,收益终生。

  开场白:

  尊敬的各位家长:

  大家好!首先,对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。对我们的学生而言,掌握好相关知识,养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯,就意味着成功了一半,而对于我们家长而言,教育好了您的孩子,等于为自己的后半生安排好了。总之一句话,就是“一切为了您的孩子”。这也是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  会议内容:

  (一)分发初一下学期期中考试成绩单。

  (二)班级的基本情况介绍

  班级共59人,其中男生39人,女生20人,通过一个半学期的接触,我发现这些同学智商均正常,身体也都挺好的,都能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动,同学与同学、同学与老师之间的关系均较为融洽,能服从管教,没有特别坏的同学。但或多或少还存在着这样那样的问题。举例如下:

  (1)5+2=0现象。即学校花了5天的进行正面教育,一回到家里,父母觉得小孩在学校学习辛苦,回家宠爱有加,什么都由着他们,电视、电脑不加以控制不说,甚至有个别同学学会抽烟、喝酒、夜不归宿;家长由于自己工作忙,也未引起足够的重视,

  (2)不良习惯偏多,冰冻三尺。有道是“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,几年来,孩子积累了许多陋习,如乱丢乱扔、懒惰成性、坐无坐相、站无站相、痴迷于网络小说、网络游戏、晚上高谈阔论,白天发呆打瞌睡等不良习惯。

  (3)缺乏上进心,懒惰成性。对于90后的孩子,最缺乏的就是上进心和吃苦精神,在家里什么事情都不用做,什么事情父母都替他想得好好的,回到学校什么事情也懒得做,整天无所事事也就十分正常的了。作业拖欠、投工减料不说,有的同学宁可晚自修发呆两节课,也不愿动一动笔,整天等着老师批评。

  (4)容易满足。初一(8)班是一个平行班,学生的整体素质相对不是特别好,当然,班上也有较为聪明的同学,这些同学由于缺乏比较,总觉得自己的成绩还可以,导致骄傲自满的情况。

  (5)偏科情况较为严重。90后的学生,智商对于他们来说是不成问题的,但懒散的`习惯,常常会导致英语单词懒得背、语文背诵不过也无所谓,数学作业笔也懒得动一动等等,久而久之,偏科现象就会日显突出,我班此类情况就相当突出,比如文科中的英语(主要是男生)、理科中的数学(女生居多)问题明显。

  (6)责任意识淡薄,无理想可言。做一天和尚撞一天钟,填空、选择题乱猜答案,大题放空,考几分都无所谓,心中没有目标。

  (7)良好习惯没有形成形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲效果不好,课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强,对家长的唠叨和老师的批评习以为常。

  (8)自信心严重不足。特别是一部分小学基础较差、学习有困难的同学,由于学习落后,产生对某些科目的恐惧,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。

  (三)个别家长存在的问题

  (1)有的父母见到孩子入学以后,学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急,不加分析便时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。

  (2)有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,经常是雷声大,雨点小,或者是虎头蛇尾,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子。

  (3)个别家长对孩子书读得怎么样并不在乎,认为读书并不是一条最好的出路,这本来也无可厚非,但经常在孩子面前讲类似的话,久而久之,孩子就会认为读书没有出路。其实,学校除了教学生知识,还是一个培养良好习惯的地方,试想:孩子到学校不念书,整天无事干的滋味是怎么样的?坏习惯一旦形成,以后还能干什么大事呢?

  (4)个别家长经常在孩子面前说他自己过去怎么怎么坏,老师被他整得如何如何惨,女生被他整得如何如何的狼狈不堪等等,孩子的是非辨别能力还不是很强,认为这样很酷,事实证明:凡是碰到有这种家长的学生,违纪就会变成家常便饭。

  (5)有的家庭“男主外女主内”的分工过于明确,导致父亲对孩子的事情从不过问,母亲天天唠叨又没有效果,爷爷奶奶又宠爱有加,孩子肆无忌惮,无法无天。

  (6)个别家长由于对学校或老师有看法或不理解,就当着孩子的面说三道四,甚至破口大骂,殊不知学生一旦对老师有看法,他的课懒得听不说,有的还跟老师对着干,忘了自己到学校来的目的是什么。

  安排个别家长发言

  结束语

  七年级家长会课件教案设计 6

  主题:

  分析期末成绩及平时表现

  目的:

  出现的问题及时改正并在假期中查漏补缺

  地点:

  教室

  活动流程:

  一、班主任开场白

  二、邀请:

  英语老师,语文老师

  三、班主任老师

  1、分析期末数学成绩及总成绩情况

  2、平时表现及活动情况

  3、给家长提出建议

  4、假期安排

  四、平时表现情况:

  存在问题:

  1、学习方面

  共性问题:

  (1)上课注意力非常不集中

  表现:总爱摆弄东西(笔、纸),东张西望,与周围同学说话,愣神的,吃东西

  (2)课下复习巩固不及时

  个别现象:

  (1)不完成作业的

  (2)上课不爱动笔写课堂笔记的

  (3)偶有上课不带书(4)作业完成质量不高

  2、行为习惯方面

  (1)吃零食现象严重

  (2)上课偷吃零食

  (3)与别班同学交往过密

  (4)带手机

  (5)不穿校服

  (6)上课传纸条

  优点:集体荣誉感强、热爱班级:在学校的`常规检查中,多数同学怕给班级卫生、纪律、眼操等方面扣分,对自己要求很严格

  五、家长配合:

  1、衷心希望家长平时多和老师沟通

  2、假期作业监督孩子保质保量的完成

  3、督促孩子放松同时不要把心玩散了,开学不好收了

  4、注意安全:水、电、煤气、出行安全、饮食安全

  5、不要单独外出,不要与同学聚餐

  六、假期安排:

  语文:1、精典阅读一天一篇(20篇记叙文+10篇说明文)

  2、名著阅读:《西游记》、《繁星。春水》、《伊索寓言》

  3、六年级下册古诗背诵

  数学:教材所有习题部分+复习题部分(随堂练习不做)

  英语:1、英语字帖

  2、英语单词

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