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七年级语文上册《门外观球》教案设计

时间:2021-08-20 10:50:28 七年级 我要投稿

七年级语文上册《门外观球》教案设计

  编写教案要依据教学大纲和教科书。下面是小编整理的七年级语文上册《门外观球》教案设计,欢迎阅读参考!

七年级语文上册《门外观球》教案设计

  教学目标

  1、知识目标:了解足球的意义,感悟作者对足球的独特体会。

  2、技能目标:

  (1)、赏析文章真切、富有哲理的语言。学习欲扬先抑的写作手法。(2)、学习形象的描写与深刻的议论相结合的写法。

  3、情感态度价值观目标:感知作者通过足球而产生的人生感悟。 教学重 点 学习形象的描写与深刻的议论相结合的写法。 教学难 点 学习形象的描写与深刻的议论相结合的写法。 学情分 析 学生对下棋比较感兴趣,但对事件之外的主旨探究做的不够细腻。本节课意在引导学生学会学会探究。 教学准 备 搜集资料,制作课件

  教学过程: 集体备课

  一、导入新课

  二、出示学习建议,学生自主学习:读书、批注、讨论

  教师指导学生以自己喜欢的'方式读课文,想想作者对足球的认识经历了怎样的变化?

  三、同层展示,评星小组合作

  四、小组交流,异质帮扶

  五、师生探究,拓展延伸:

  1.《门外观球》这篇文章记叙、描写、议论相结合。描写生动,栩栩如生,议论精彩,句句精辟。从文中找出你最欣赏的句子,把它积累到你的大脑中,并向小组同学推荐。学生自由欣赏自己喜欢的句子,并背诵一两句话,同时向小组同学讲讲自己对这个句子的理解。2.蓝天澄澈,青草芳香,足球翻飞,激情飞扬。一个小小的足球竟有如此之大的魅力。读完这篇文章,你对足球有了哪些感悟?足球里蕴含着真,它能使人们看到一个淋漓尽致的自身。足球还每一个人一个真实的面目,让人看到真的自我,真的世界。足球最有魅力的地方在于它的出其不意,每一个出其不意的必然和必然的出其不意,都令我们感受着人类正创造着一切可能,又失掉着一切可能。看到足球观众们为足球而狂喜、悲伤、癫狂,我想到足球巨大的凝聚力,正是这种凝聚力,使他们走到了一起。

  六、教师小结,当堂检测

  七、布置作业

  个人备课 小结: 学科知识构建与板书设计

  门外观球铁凝

  不喜欢足球偶识足球,领略足球观球所得:球员——真观众——真足球于人类的意义:看到真的自身 反思与重建

  附:

  一、课前检测题:

  听写下列成语: 排山倒海不负重望 旗开得胜 问鼎之战精美绝伦落花流水 出其不意心不在焉千载难逢如梦方醒淋漓尽致凝神屏息面目狰狞

  二、课堂检测题:

  《门外观球》这篇文章记叙、描写、议论相结合。描写生动,栩栩如生,议论精彩,句句精辟。从文中找出你最欣赏的句子,讲讲自己对这个句子的理解。

  三、作业设置:

  必做:同步

  选作:描写一个球类比赛的场面,并学习《门外观球》写写自己在观看时的心情,试着用上几个成语。


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