虞世南《蝉》优质教案

发布时间:2017-02-23  编辑:飞艺 手机版

  教材分析:

  这是初唐名臣虞世南的一首咏物诗,咏物中尤多寄托,具有浓郁的象征性.句句写的是蝉的形体、习性和声音,而句句又暗示着诗人高洁清远的品行志趣,物我互释,咏物的深层意义是咏人。关键要把握住蝉的某些别有意味的具体特征,从中找出艺术上的契合点。

  教学目标:

  知识目标:了解虞世南其人,识记诗歌内容。

  能力目标:品位关键词语,体悟诗中描绘的形象,理解托物寓意的写作特点。

  德育目标:学习虞世南正直高贵的人格品质。

  教学重难点:

  1、 学会知人论世的诗歌鉴赏方法,理解托物寓意的写作特点。

  2、 抓住关键词语品位诗歌内涵,理解“诗言志,诗缘情”的诗歌特点。

  教学方法:

  诵读法 点拨法 比较法

  教具准备:

  一块小黑板 蝉(实物 依条件而定)

  教学课时:

  一课时

  教学步骤:

  一、导语设计

  同学们,炎热的夏天已经过去了,可我们总忘不了那烦躁的蝉鸣(可模拟蝉声,引起联想)。大家可知道,我们对蝉声有一种说法,说它叫的是“胡子胡子挂起”,什么意思呢?玉米成熟前要长一些胡须一样的东西,俗称“挂胡子”,它寄托着农民伯伯想要玉米大丰收的愿望。其实,寄意于蝉的做法在古代文人的创作中也极具声名,今天,让我们一起来学习初唐诗人虞世南的《蝉》。(板书诗题及作者)

  二、作者简介

  虞世南,字伯施。南朝陈武帝二年(公元558年)——唐太宗贞观十二年(公元638年),终年81岁。越州余姚(今浙江)人。他在陈、隋二代都做过官,入唐时已上年纪,唐太宗让他当了“参军”。贞观七年封为永兴县子,又一年进封为县公,故后人也称虞永兴。虞世南幼年学书于王羲之七世孙,著名书法家僧智永,受其亲传,妙得“二王”及智永笔法。虞世南为人沉静寡欲,志性刚烈,议论正直,深得唐太宗器重。他的书法,笔势圆融遒劲,外柔而内刚。与欧阳询、褚遂良、薛稷号称初唐四大书家。其诗文也多有佳作,《蝉》最为著名,诗人用托物寓意的写法寄托了自己的人生志趣,该诗与骆宾王的《咏蝉》、李商隐的《蝉》并称唐代“咏蝉”诗的三绝。

  三、整体感知,诵读鉴赏

  1、整体感知,熟悉内容

  (1)难认字、节奏点拨,教师范读,学生正音。

  (2)学生自读三分钟,教师巡查指导。

  (3)学生齐读,教师指出不足之处。

  2、感受形象,理解诗意

  “緌”是古人结在颔下的帽带下垂部分,蝉的头部有伸出的触须,形状好象下垂的冠缨,故说“垂緌”。这里代指蝉,同时暗示显宦身分(古代常以“冠缨”指代贵宦)。突出了“贵”的内涵。

  “饮清露”古人认为蝉生性高洁,栖高饮露,故说“饮清露”。露的特点是清亮,晶莹剔透,突出“清”的内涵。

  “流响”:“响”是声音的意思,对仗(“垂緌”对“流响”),流响即流动的声音,一声接一声的蝉声。“出”传出。“疏桐”借代,代指树林。籍,凭借。

  3、设计问题,解决重难点

  (1)本诗是一篇托物言志之作,诗人借蝉自况,那么,他写了蝉的哪些特点?表现出了一个怎样的蝉的形象?(学生代表回答)

  教师提示:形态 食性 声音

  吸食清亮晶莹露水的蝉,它能停在高树之上放声歌唱,不需凭借秋风,自己凭着实力就能把声音送出很远。

  (2)诗词创作最讲究炼字,你最欣赏诗中的哪一个字或几个字?请举例说明并说出理由。(学生自读课文并准备发言)

  教师提示:“出”把蝉声的意态形象化了,仿佛使人感受到了蝉声的响度与力度,突出蝉声的远传。

  “自”“非”两字,一正一反,相互呼应,同时说明一个问题,蝉声传播的高远,不是凭借他物,而是蝉本身所具有的内在实力。

  (3)“居高声自远,非是藉秋风。”一句论蝉,说出了一个怎样的道理?

  教师提示;立身品格高洁的人,并不需要某种外在的凭藉(例如权势地位、有力者的帮助),自能声名远播。

  (4)通过蝉的形象展示及诗人评论,结合作者简介,你感受到了一个怎样的诗人的形象?请简单描述一下。

  (5)比较虞世南的诗与骆宾王的《咏蝉》、李商隐的《蝉》,简单谈谈诗人各自心中的寄托。教师介绍诗人身世及写作背景,学生讨论,代表有感情朗诵诗歌并发言。

  4、齐背全诗,课堂小结,布置作业

  四、板书设计

  虞世南●蝉

  垂緌饮清露,流响出疏桐。 贵、清统一,为论蝉做铺垫 状物 托物寓意

  居高声自远,非是藉秋风。 点睛之笔,“清”无需借“贵” 论蝉

  五、课后反思

  六、附诗歌如下:

  骆宾王●咏蝉 蝉●李商隐

  西陆蝉声唱,南冠客思深。 本以高难饱,徒劳恨费声。

  不堪玄鬓影,来对白头吟。 五更疏欲断,一树碧无情。

  露重飞难进,风多响易沉。 薄宦梗犹泛,故园芜已平。

  无人信高洁,谁为表予心? 烦君最相警,我亦举家清。


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