最新六年级

  • new 小学六年级上册语文《穷人》教案 2017-12-28

    一、教学要求 1.理解课文内容,了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。 2.学习本课生字新词,理解重点词句。 3.展开合理的想象,续编《穷人》的...

  • new 六年级语文《匆匆》教案 2017-12-28

    【教学目的】 1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 2、理解含义深刻的句子,与作者的感受产生共鸣。悟出“时间无时不在,要珍惜时间”的道理。...

  • new 小学六年级语文《搜集诗歌》教案 2017-12-27

    活动目的: 1.了解古今中外诗人创作的优秀诗歌。 2.让学生从诗歌里得到美的熏陶。 活动重难点: 通过阅读报刊、书籍以及采访等途径,搜集诗歌。 活动过程:...

  • new 小学六年级语文《穷人》教案设计 2017-12-27

    【设计理念】 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学也是学生个性化的行为,要诊视学生独特的感受和体验。因此在学习中可以创设情景,让学...

  • new 六年级鲧禹治水语文教案 2017-12-27

    六年级鲧禹治水语文教案 教学目标 1.学习并掌握本课的生字新词,会认3个字,会写5个字,掌握“一片汪洋、息壤、大发雷霆、滚烫、汗流浃背”等词语,理解词...

  • new 小学六年级语文唯一的听众教案 2017-12-26

    教学目标: 1、学会6个生字。正确读写“沮丧、蹑手蹑脚、抱歉、溜走、羞愧、兴奋、尽心尽力、割舍”等词语。 2、学习老教授的语言和神态的描写,体会老教授...

  • new 六年级语文古诗三首教案 2017-12-26

    教学目的: 1.掌握生字新词,理解诗句的意思,体会诗的意境,能准确有感情地朗读、背诵、默写这两首古诗。 2.懂得课文中所运用的借景抒情、叙事抒情的...

  • new 一面六年级语文教案 2017-12-26

    教学目的: 1.弄清记叙顺序; 2.理解本文抓住外貌特征写人的方法;体会文中饱含感情的语言。 3.认识鲁迅先生俯首甘为孺子牛的伟大人格。关心他人,助人...

  • new 苏教版六年级语文《半截蜡烛》第一课时教案 2017-12-25

    教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人斗争时的机智勇敢,学习他们热爱祖国的精神。...

  • new 《姥姥的剪纸》六年级语文教案 2017-12-25

    教材分析: 课文为我们描述了“我”有一位剪纸技艺高超的姥姥。说她普通,她实在又不普通。一手高超的剪纸技艺,让所有的人都赞不绝口。姥姥手里的剪纸会...

  • new 《烟台的海》六年级语文教案 2017-12-25

    一、课时目标: 1、正确,流利,初步有感情地朗读课文。 2、结合课文内容,掌握本课的生字新词。 3、初步整体地感知烟台的四季海上奇观。 4、了解烟台冬季的...

  • new 匆匆六年级语文教案 2017-12-24

    教学内容: 九义教材人教修订版第十二册第十六课 学生视角: 作者为什么以“匆匆”来作为文章的题目?什么是“匆匆”的?这样的文题在小语教材里几乎从未...

  • new 小学六年级语文《蒙蒙细雨》教案 2017-12-24

    一、揭题。 二、范读课文,思考。 要求:1、课文主要写谁,写了一件什么事? 2、听准字音,注意生字字形,在疑难之处做上记号。 三、检查,反馈。 1、学...

  • new 六年级语文顶碗少年教案 2017-12-24

    1.课文简说。 文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,碗又掉下来...

  • new 六年级语文《金钱的魔力》教案 2017-12-23

    教材分析 :《金钱的魔力》是著名作家马克。吐温写的短篇小说《百万英镑》中的一个片段。本文记叙了我去裁缝店买衣服,伙计和老板在金钱的冲击下,由尖酸...

  • new 关于六年级语文上册最后一头战象公开课教案和教学反思 2017-12-23

    教学目标: 1.会写本课的14个生字,正确读写“日寇、埋葬、阵亡、喘息、香蕉、皮革、凝重、华贵、英武、气概、伤感、苍茫、石碑、焦躁不安、漫不经心、久...

  • new 六年级语文公开课《跨越百年的美丽》优秀教案 2017-12-22

    学习目标 1.学会“埃、伦”等12个生字,正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。 2.正确、流...

  • new 六年级语文用心灵去倾听教案 2017-12-19

    教学目标 1.理解课文内容,懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会我对苏珊的深切怀念之情。 2.领会文章的写作手法,体会关键词句在表情达意方面的...