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语文九年级下学期的教学计划

时间:2021-04-13 12:48:33 九年级 我要投稿

关于语文九年级下学期的教学计划

  一、教材简析

关于语文九年级下学期的教学计划

  1、知识结构:本册以专题组织单元,兼备文学体裁,人文内涵丰富,突出文学赏析。全册六个单元24课,第一单元以土地情思为主题(中外诗歌),第二单元:以人物画廊为主题(中外小说),第三单元:以生命之歌为主题(散文),第四单元:以舞台人生为主题(中外戏剧),第五单元:以百家争鸣为主题(诸子散文),第六单元:以古代生活为主题(古诗文)。

  2、重点难点:了解小说特点,体会小说思想和艺术魅力。深入领会诗的艺术对人生的深刻观照和表达技巧,加深对人生的认识和理解。品味丰富的戏剧语言。了解各篇文言文知识,及其表达的主要观点以及论证方式,了解古代文化修养精神。掌握文言常用词语,理解词义句式,评价作品意义。

  二、学生情况分析

  本学期我继续担任九(1)、九(2)班的语文教学工作,从上学期期末成绩看,两班级成绩较不均衡。特别是九(1)班,个别学生(尤其是男生)对学习还是处于被动状态,临近中考,我越发觉得肩上担子之沉重。

  三、教学目标

  1、养成默读习惯,有一定的速度。

  2、能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野。

  3、阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。

  4、诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。

  5、能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料。

  6、继续学习写记叙文,能根据表达的中心,选择恰当的`表达方式,合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思;学会写简单的议论文,努力做到有理有据;学会写调查报告。

  7、本学期应完成大作文8次,其他练笔等不少于5000字。40分钟能完成不少于600字的习作。

  8、课堂内外讨论问题,能积极发表自己的看法,有中心、有条理、有根据。能听出讨论的焦点,并有针对性地发表意见。

  四、主要措施

  1、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。

  2、重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。

  3、作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。

  4、实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差,力争整体提高。

  5、优化作业管理,培养学生自主学习、自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。

  6、作业的布置和批改要有所区别,要因人而异,充分照顾到不同学生的特点。

  7、利用竞赛、学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会、锻炼学生的能力,提高学生学习语文的兴趣。

  五、教学进度

  时间

  授 课 内 容

  第1周 预备周

  第2周 诗经两首(2)综合性活动、写作(2)我爱这土地(1)

  第3周 乡愁(1)祖国啊我亲爱的祖国(1)外国诗两首(1)综合性活动、作文(2)

  第4周 孔乙已(1)蒲柳人家(1)变色龙(1)热爱生命(1)谈生命(1)

  第5周 那树(1)地下森林断想(1)人生(1)综合性活动、写作(2)

  第6周 威尼斯商人(1)变脸(1)枣儿(1)音乐之声(1)综合性活动、写作(2)

  第7——10周 回归课本、系统归纳、重抓基础共4周

  第11—14周 专题分讲、精讲精练、提升能力 共4周

  第15 —16周 综合训练、查缺补漏、巩固提高 共2周

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