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九年级下册《公输》高效教案 ()

时间:2017-11-28 九年级 我要投稿

九年级下册《公输》高效教案 (人教版)

  导读: 《墨子》是先秦墨家著作,现存五十三篇,其中有墨子自作的,有弟子所记的墨子讲学辞和语录,其中也有后期墨家的作品。下面是小编分享的精彩教案,希望能给大家带来帮助!

九年级下册《公输》高效教案 (人教版)

  学习目标

  1、朗读课文,整体感知,积累文言知识,理清行文思路,理解文意。

  2、探究墨子止楚攻宋成功的奥秘,体味墨子的劝说艺术。

  一、预习导学

  【链接材料】——1.《墨子》及墨子简介:

  墨子,(约前468~前376)名翟,鲁人,一说宋人,战国初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代表作家。曾为宋国大夫。早年接受儒家教育,后聚徒讲学,创立与儒家相对立的墨家学派。主张兼爱”“非攻“尚贤”“节用”,反映了小生产者反对兼并战争,要求改善经济地位和社会地位的愿望,他的认识观点是唯物的。但他一方面批判唯心的宿命论,一方面又提出同样是唯心的“天志”说,认为天有意志,并且相信鬼神。墨于的学说在当时影响很大,与儒家并称为显学”。

  《墨子》是先秦墨家著作,现存五十三篇,其中有墨子自作的,有弟子所记的墨子讲学辞和语录,其中也有后期墨家的作品。《墨子》是我国论辩性散文的源头,运用譬喻,类比、举例,推论的论辩方法进行论政,逻辑严密,说理清楚。语言质朴无华,多用口语,在先秦堵子散文中占有重要的地位。

  【链接材料】——2. 公输简介:

  公输,名盘,也作“般”或“班”又称鲁班,山东人,是我国古代传说中的能工巧匠。现在,鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖,其实这远远不够.鲁班不光在建筑业,而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢,是人类征服太空的第一人,他发明了云梯(重武器),钩钜(现在还用)以及其他攻城武器,是一位伟大的军事科学家,在机械方面,很早被人称为“机械圣人”,此外还有许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人,后无来者,是我国当之无愧的科技发明之父。

  1、语音 生字 多音字:

  械( ) 轩( ) 舆( ) 犀兕( ) 鼋( ) 罨( ) 鲋( ) 梓( )

  褊楠( ) 请说之( ) 长木( ) 公输盘( ) 见我于王( ) 禽滑厘( )

  2、通假字

  ①、公输盘不说 (通“ ”,高兴)

  ②、子墨子九距之 (通“ ”,阻挡)

  ③、子墨子之守圉有余 (通“ ”,抵挡)

  ④、公输盘诎 (通“ ”,理屈)。

  3、一词多义

  ①、子: 子墨子闻之 愿借子杀之

  ②、说: 公输盘不说 请说之

  ③、已 : 胡不已乎 吾既已言之王矣

  ④、类: 不可谓知类 为与此同类

  ⑤、然: 虽然,公输盘为我为云梯 然臣之弟子禽滑厘等三百人

  ⑥、见: 胡不见我于王 于是见公输盘

  ⑦、虽 : 虽然 虽杀臣

  ⑧、为 : 公输盘为楚造云梯之械 夫子何命焉为?

  吾从北方闻子为梯 子墨子解带为城 必为有窃疾矣

  ⑨、之: 公输盘为楚造云梯之械 请说之 宋何罪之有

  臣以王吏之攻宋也

  ⑩、以 : 将以攻宋 臣以王吏之攻宋也

  4、特殊句式

  ①、夫子何命焉为? ( 句) ②、 宋何罪之有? ( 句)

  5、重点语句翻译

  ①、夫子何命焉为? 译:

  ②、宋何罪之有? 译:

  ③、胡不已乎? 译:

  ④、胡不见我于王? 译:

  ⑤、此为何若人? 译:

  二、探究展示:

  1、理清行文思路,把握文意:

  ①、本文对应的双方是谁?主要人物是哪一位?墨子前往楚国的目的是什么?

  ②、谈谈你对本文思路的看法。

  2、课文第一段中一个“闻”字和“行十日十夜”说明了什么?

  3、墨子战胜公因公输的策略是什么?

  4、墨子采用了怎样的方法劝说楚王放弃攻打宋国的的打算的?

  5、墨子的劝说技巧表现在哪些方面?

  6、模拟攻守,墨子的胜利已经成定局,这里形势发生了什么变化?墨子针对公输盘要杀掉自己的意图,是怎样做的,结果如何?

  7、本文在语言上有什么特点?

  8、墨子与公输盘,楚王的这场斗争给予我们什么样的启示?请联系实际,谈谈你的看法。

  9、假如有时空隧道,你见到了春秋战国时期的墨子;你会对他说些什么?

  10、分析人物形象。

  三、练习反馈:

  (一)、解释下列加点的字

  ①公输盘不说: ②请说之: ③知而不争: ④不可谓知类:

  ⑤子墨子闻之,起于鲁 ⑥子墨子起,再拜  ⑦吾义固不杀人  ⑧夫子何命焉为  ⑨宋无罪而攻之,不可谓 仁 ⑩愿借子杀之 ⑾然胡不已乎 ⑿胡不见我于王

  ⒀吾义固不杀人 ⒁子墨子起,再拜 ⒂义不杀少而杀众 ⒃请说之

  ⒄方五千里 ⒅为与此同类 ⒆公输盘九设攻城之机变

  ⒇子墨子之守圉有余 (21)在宋城上而待楚寇矣 (22)虽杀臣,不能绝也

  (23)虽然,公输盘为我为云梯 (24)子墨子九距之

  (二)、翻译下面句子

  ①夫子何命焉为?

  ②臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

  ③请献十金。

  ④吾知子之所以距我,吾不言。

  ⑤宋何罪之有?

  ⑥此犹文轩之与敝舆也。

  ⑦公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。

  (三)、选择题

  1、下列加点的词意思完全相同一项是 ( )

  A、公输盘为楚造云梯之械 此为何若人? B、将以攻宋 臣以王之攻宋也

  C、请说之 公输盘不说 D、子墨子起,再拜 寓逆旅主人,日再食

  2.选出词义相同的一项 ( )

  A.说:公输盘不说 秦王不说 B.有:北方有侮臣者 长约八分有奇

  C.足:有余于地而不足于民 东坡现右足 D.子:愿借子杀之 天子之怒

  3.选出词的用法不同的一项 ( )

  A.以:将以攻宋 以牒为城 B.之:宋何罪之有 受地于先王而守之

  C.于:有余于地 不足于民 D.而:宋无罪而攻之 知而不争

  4.下面选项中加点词的意义和用法不同的一项是 ( )

  A.此城危急存亡之秋也 公输子之意不过欲杀臣

  B.问今是何世,乃不知有汉 杀臣,宋莫能守,乃可攻也

  C.以丛草为林,以虫蚁为兽 子墨子解带为城,以牒为械

  D.虽人有百手,手有百指 虽杀臣,不能绝也

  5. 下列各句中加点词意义或用法不同的一项是 ( )

  A.荆之地 / 水陆草木之花 B.在宋城上而待楚寇矣 / 莲之出淤泥而不染

  C.吾知所以距子矣 / 所以动心忍性 D.子墨子解带为城 / 其诗以养父母、收族为意

  6.下列表述不准确的一项是 ( )

  A.《公输》一文出自《墨子》一书,此书一般被认为是墨子的弟子记述墨子的事。

  B. 墨子和公输盘都是技艺高超的工匠,他们的斗技是很精彩的。“九设九距尽”说明这场模拟攻守战的激烈。

  C.“公输盘诎,而曰:‘吾知所以距子矣,吾不言。’” 一个“诎”字,说明公输盘已是黔驴技穷;“吾不言”一句则表现他的阴险并带有威胁的.意味。全品中考网

  D.选文中墨子采用设喻、类比的方法说服楚王停止攻打宋国。说明了有理走遍天下的道理,只要善于说理,一切困难将迎刃而解。

  (四)、问答题

  1.(1)第一段交代子墨子匆匆行程的几个动词是什么?反映了墨子怎样的心态和精神?

  (2)公输盘就是鲁班,子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史人物有关的成语。

  ①与鲁班有关的成语: ②与墨子有关的成语:

  2.墨子劝服公输盘的语言颇具特点,从论辩技巧上看,你认为成功的关键在哪里?

  3.墨子见公输盘的真正目的是什么?

  4.墨子止楚攻宋的前提是什么?他是怎样诱使和激发公输盘承认这一前提的?

  5、①说说墨子从哪几个方面劝阻公输盘攻宋?(请从文中摘录出有关的字词回答)

  ②墨子的言行反映出他的什么特点?请写出两点。

  6.联系上下文说说“臣以王吏之攻宋也,为与此同类”一句中的“此”指的是什么内容。

  7. 完成下面两题。

  ①写出两句与战争有关的古诗句(不能出自同一首诗)。

  ②拟一则关于战争与和平的公益广告。

  8、公输盘说“吾知所以距子矣,吾不言”时的真实想法是什么?

  9.子墨子在与楚王的最后交锋中,为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况?

  10、①墨子是从哪几个方面展开推论,使公输盘折服的?(请从文中摘录出有关的字词回答)

  ②墨子的言行反映出他的什么特点?请写出两点。

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