高一语文《别了，“不列颠尼亚”》教案 「第一课时」
一、教学目标
(一)学习采访，多写实录性新闻。
(二)了解新闻特写的特点及本文的语言特色。
(三)体会作者对“香港回归”这一事件的看法。
二、课时安排
2课时
三、教学过程
第一课时
(一)导入新课
“不列颠尼亚”简介
(二)关于新闻中的“特写”
广义新闻包括消息、通讯、特写，特写是新闻的一种。其特点是：新闻价值高、现场感较强、篇幅短小精悍，侧重“再现”。
(三)师生共同活动初步感知课文
1、学生自由朗读后，复述课文(特指6月30日晚—7月1日凌晨)。
2、概括四个场景：
(1)6月30日下午4∶30末任港督告别港督府，降港督旗帜。
(2)6月30日晚6∶15添马舰军营东西广场，降英国国旗。
(3)6月30日子夜时分中英香港政权交接仪式，米字旗降下，五星红旗冉冉升起。
(4)7月1日零点40分查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离港。
3、请学生谈谈“香港问题”(可结合有关资料)。教师概括：
香港问题是历史遗留问题，香港(香港岛、九龙、新界)自古以来是中国领土。
1840年鸦片战争《南京条约》，永久割让香港岛。
1856第二次鸦片战争，1860年《北京条约》，永久割让九龙半岛尖端。
1898年，划分势力范围，英《展拓香港界址专条》，租借九龙半岛大片土地及附近200多岛屿(新界)，租期99年，1999年6月30日期满，中国人民态度：反对。
中华人民共和国成立后中国政府立场：
(1)不承认三个不平等条约;
(2)主张谈判解决问题;
(3)未解决前暂维持现状。
4、师生共同活动，研读第1—2段。
满怀深情地朗读，体会中国人民从此扬眉吐气的自豪之情。
(1)文章第1段缩句
明确：英国米字旗降落，“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾。
(2)体会用“在香港飘扬了一百五十多年”修饰“英国米字旗”的作用。
明确：英国米字旗在属于中国领土的香港上空飘扬一百五十多年，意味着英国对香港的殖民统治持续了一百五十多年，交代香港沦为英租界的屈辱历史。
(3)用“接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮”修饰“不列颠尼亚号”的作用。
明确：交代英国对香港施行殖民统治的末任港督，他的离港意味着英国对香港殖民统治的终结，香港从此回归祖国。
(4)“这是英国撤离香港的最后时刻”这句话有什么作用?
明确：着重强调英国殖民统治将彻底结束，香港将回归这一历史事实。
(5)导语部分的第2段交代了什么?
明确：交代了告别仪式的时间、地点及末任港督离任这一事件。
(6)为何要突出“蒙蒙细雨”这一自然环境?
体现出英国末任港督离任时的心情，更重要的是突出香港的`明天尤如雨过天晴，前途无限光明。
(四)本课时小结
离任港督彭定康此时心情定是很不平静，失望之余更多的是无奈，也许他很关注香港下一步的发展，不过无论怎样，他的离任，香港的回归已是既定的事实。
(五)布置作业
1、掌握“特写”的特点。
2、课后收集整理“香港回归”的资料，做好交流准备。
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