小学二年级语文教案——鸟情

小学二年级语文教案——鸟情

　　学习目标
　　1．默读课文。有感情地朗读课文。
　　2．了解课文内容，从“我”对喜鹊“小花”的照顾、爱护中体会到人类对动物的爱护是人与动物和谐相处的主要原因。
　　教学步骤
　　一、激情导入
　　常听人们说狗通人性，可你是否知道鸟通人性吗？今天读了《鸟情》一文，你就明白了。
　　二、自读课文，感知课文内容。借助工具书读准字音。
　　三、围绕阅读提示，深入探究课文内容。
　　1．自学课文，边读边思考阅读提示中的问题。
　　2．小组合作研讨。
　　3．班内汇报交流。
　　（文中体现我和小花感情深厚的词句，要允许学生畅所欲言，从不同角度谈出自己的看法和感受。如：“每天一放学，我就给它捉小虫吃。”“把它捧进屋里。”“他常常伴我左右。”
　　小花尾随我上学……学生在发表各自的看法时，要引导他们说出自己的理由，或者通过朗读加以体会。）
　　4．指导感情朗读（指读、自由读、齐读。）
　　5．交流感情朗读的感受，谈一谈课文表达的思想感情。（表达了小作者对喜鹊的喜爱之情。）
　　四、结合实际，升华情感
　　平时你最喜欢什么小动物？你和它之间建立了怎样的感情？能举个例子说一说吗？
　　五、读写结合，培养能力
　　写一写自己最喜欢的一种小动物，要表达出你俩之间的深厚情谊。
　　板书设计

【小学二年级语文教案——鸟情】相关文章：

鸟情10-14

鸟情09-27

高一语文《鸟啼》教案11-06

小学三年级语文《幸福鸟》教案04-05

人教版二年级上册语文《父亲和鸟》教案01-20

小学语文珍珠鸟教学设计12-08

初一语文《珍珠鸟》教案12-12

小学语文五年级上册教案《珍珠鸟》12-09

小学语文二年级语文上册教案[经典]11-11

小学语文二年级语文上册教案09-12