湘教版语文二上26课《八个鸡蛋》教案

发布时间:2017-12-05  编辑:梁飞艺 手机版

  第一课时

  教学目标:

  1.认识本课16个生字,会写7个生字。

  2.能准确.流利地朗读课文。

  教学重难点:

  重点:认写生字并背诵课文最后一个自然段。

  难点:理解依凤送还鸡蛋的行为。

  教学准备:

  生字卡片.课文挂图。

  教学安排:

  二课时

  教学过程:

  第一课时

  课前导语:

  缅甸大婶家的母鸡,跑到中国的边界下了八个鸡蛋,中国小姑娘依凤看到后,会怎么做呢?

  一、板书课题,初步感知课文。

  1. 请同学们利用拼音读课文。

  2. 同桌间相互帮忙,学生把生字标划出来。

  二、出示生字卡片,学会要写的生字。

  1. 借助拼音练习读词。

  依凤()境内( )大婶( )炊烟( )芒果( )

  2.去掉拼音再读词,同桌互相帮忙。

  3.指名读,大家判断正误。

  4.自学生字,思考如何记忆字形。

  5.相互交流方法及书写时要注意的问题。

  “凤”与“风”很相像,所以我记住了“凤”。

  “炊烟”都有“火”字旁

  6.教师对难字进行指导。

  三、进行书写练习,教师指导。

  1.先让学生看看课本上的范字,说说哪些字该注意些什么?

  我发现“婶”和“烟”都是左窄右宽。

  我发现“芒”是上窄下宽的字。

  2.教师示范,学生注意看。

  3.学生书写或描写。

  4.学生书写生字,教师巡视指导。

  四、朗读生字,学生自由给生字扩词。

  五、出示认读字,读准字音。

  1.出示认读卡片。

  毛茸茸()缅甸( ) 芦花( )收拢 ( )

  扭动( )泉水 ( ) 光辉 ( ) 映照 ( )

  2.多种形式认读。


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