《蓝蓝的威尼斯》获奖教案【表格式】

预期

目标

认知目标：了解威尼斯的绮丽风光和文化艺术。

能力目标：学习课文移步换景的写景方法和欣赏课文优美的语言。培养学生的自学能力、想像能力和语言表达能力。

情感目标：让学生感受江山美丽多娇，培养学生热爱世界、热爱祖国、热爱学校的情感。

重点

文章绚丽多彩，多用比喻。

难点

自然景观和人文景观的和谐统一。

设计

理念

本课为自读课文，主要采用自主学习、交流反馈、合作探究、摹仿写作相结合的课堂形式。在学生自读的基础上，结合多媒体画面，让学生领略威尼斯的风光和文化艺术；抓住课文标题“蓝蓝”一词来了解威尼斯自然景观和人文景观的和谐统一；文章的优美语言，让学生在感悟的基础上整理交流作简要分析，并结合市六中校园秋色,进行片断写作来训练学生的想象力和语言表达能力,增强热爱学校的情感。

教学方式

多媒体教学

课时安排

一课时

教学

过程

设计

一、情景导入

1．认识威尼斯：伴随许志安的《威尼斯》的歌，欣赏两张图片图片图片图片图片图片图片图片

描写夜景

学生思考回答

学生讨论总结