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《悼念玛丽·居里》教学简案
学习目标：
1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。
2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。
3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究·练习”题，在独立研究、合作学习中释疑解疑。
学习重点：
演讲的基本要素。
学习难点：
体会居里夫人的人格魅力。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、情景导入
1、讲述：演说，和普通的讲话有什么区别?
无论演说的内容如何变化，有一点是不能变的，那就是要有一个明确的中心。
相信居里夫人大家都不陌生了，她在科学研究中取得了举世瞩目的成就，为人类做出了巨大的贡献。哪位同学能来简单介绍一下居里夫人?
2谈一谈你对居里夫人最深的印象是什么?你如果要写一篇悼念文章，会从哪里入手?学生自由发言。
3、下面我们来学习著名科学家爱因斯坦在罗里奇博物馆举行的居里夫人悼念会上的讲演《悼念玛丽 居里》。
二、学生自主阅读课文
1、请大家用圈点勾画的方法阅读《悼念玛丽·居里》，并从文中找出相关内容：
(1) 课文着重从哪一方面来悼念居里夫人，并具体论述了哪些内容?
(2) 课文的中心论点是什么?
(3) 你认为最好的句子有哪些?简述理由。
(4) 你不懂的句子或问题有哪些?你能设计几个问题吗?试试吧!
2、 组织学生讨论、交流。
3、 总结学习方法
学习本文，你用了哪些阅读方法?请向同学介绍一种你最喜欢的方法阅读方法，并说明喜欢的理由。
(学生小组讨论，全班交流)
三、拓展阅读，学习居里夫人的优秀品质。
1、 利用多种阅读方法，阅读居里夫人的作品《我的信念》
要求：(1)进一步了解居里夫人的“品德力量”。 (2)熟练的应用多种阅读方法。
(3)自主设计一道探究练习。
2.小组讨论、合作解决探究练习。
3.全班交流阅读方法。
4.教师小结。
课后学习：
学习《纪念白求恩》的写法，写一篇短文《学习居里夫人》。
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