2017学校元宵节活动主题活动总结

发布时间:2017-01-09  编辑:沈舒文 手机版

  传承弘扬优秀传统文化,着力营造浓厚的节日氛围。下面是语文迷小编整理的2017学校元宵节活动主题活动总结,欢迎大家阅读!

  【2017学校元宵节活动主题活动总结1】

  为传承弘扬优秀传统文化,发挥民族传统节日在培养和践行社会主义核心价值观中的重要作用,增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,根据福州市教育局文件,我校组织开展了关于“我们的节日·元宵”主题活动。

  此次活动中,我们兼具传统元素和现代元素。不仅有观赏花灯、制作“节日小报”、中华经典诵读活动,这些传统的节日文化活动,丰富了青少年学生的精神文化生活,引导他们学习节日文化,了解节日文化;还组织学生参与福州数字青少年宫网开展的“我们的节日”网上主题活动,通过网站上的节日民俗知识、电子贺卡、网上送祝福以及经典诗词鉴赏等活动,倡导健康向上的网络文化;最后,组织学生观看《我们的节日——中华长歌行》元宵特别节日福州行,通过观看纪录片,学生们能感受到一些在生活中消逝或者远离的传统节日文化,从另一个角度进一步了解元宵节。

  在活动过程中,同学们对“节日小报”的制作热情高涨,大家广泛调查、查阅资料,充分感受传统节日的文化魅力,然后将自己的所见、所闻、所想、所感通过手抄报的形式表现出来。促进我校学生在创作中培养综合素质、在参与中感悟民族精神、在实践中激发爱国热情和民族自豪感,进一步增强了了学生的民族传统意识和爱国意识。

  【2017学校元宵节活动主题活动总结2】

  元宵节是我国的传统节日,一年一度的元宵佳节伴随着新学期的脚步款款而来,为了让孩子们从家庭到幼儿园后,继续感受浓厚的节日气息。我们开展了元宵节系列主题活动。本次活动主要是让孩子们了解元宵节这一习俗,知道元宵节是中国的传统节日,并从活动中感受自己动手制作花灯、赏花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐。

  活动初我们就向孩子们介绍了元宵节的有关知识,让孩子们了解我国传统节日元宵节的来历、食俗、民俗等。首先我们布置了室内外的环境,环境是幼儿教育的良好老师之一。于是,我们针对孩子们所处的环境——幼儿园和教室,进行了布置和装饰。我们提供了一些花灯图片和废旧材料供家长们参考,鼓励家长和幼儿在家利用废旧材料共同制作花灯。我们班每个孩子都精心制作了花灯,有的孩子还制作了两盏花灯。以前过节都是买花灯今年是自己亲手制作花灯显得更有意义,看着这些悬挂着的各式各样、各种材质的花灯,孩子们很有成就感也很喜欢呢。我们在教室还进行了折纸活动,根据步骤图用手工纸教授孩子们折灯笼,接着进行装饰,布置在教室的“赏花灯”主题墙面上。这些漂亮的花灯使幼儿园和班级呈现出一片节日的气氛。

  接着我们给花灯贴上灯谜在幼儿园布置花灯展,事先我们在教室就请孩子们猜灯谜,孩子们很有兴趣。然后家长们带着孩子在园内一起赏花灯、猜灯谜更增添了节日的欢快气氛。我们也是第一次进行这样的猜灯谜活动,在寻找灯谜中,我们考虑到选择一些简单易懂的灯谜供孩子们去猜。

  最后终于在本周五进行了搓元宵活动,孩子们对这项活动更是满心期待呢,时不时的问我:“老师,我们什么时候搓元宵呀。”孩子们升入到大班,所以加大难度,我们这次要搓有馅的元宵。在欢快的音乐声中,孩子们迫不及待的开始搓汤圆。别看这个小汤圆可不好搓哦,元宵粉很容易就裂开,特别是放入馅后再搓圆更是有些难度。孩子们可不怕困难,很有耐心的搓,我们指导孩子与同伴分工合作、共同参与完成搓元宵的活动。请家长帮助孩子观察了煮元宵的过程,感知滚动、沉浮等生活、科学常识,最后看到自己的劳动成果是满心欢喜。

  在元宵节系列活动中,不管是孩子还是家长、老师都感受到了节日给我们带来的欢乐。活动的每个环节都充满了家长们、孩子们和老师们的智慧和心血,少不了每个人的努力和力量。我们引导孩子在幸福与欢乐之时,感受到了元宵节喜气洋洋的气息,体验民俗节日的情趣。并能通过音乐、美术等艺术手段真切自然的地表现元宵节浓厚的欢乐气氛。通过二周的元宵节系列活动,孩子们对元宵节的了解增多了,了解汤圆(元宵)代表着一家人团圆,也知道元宵节是中国的传统节日,并从活动中感受自己动手制作花灯、猜灯谜、做元宵和自己尝元宵的快乐。这样有意义的活动我相信会成为孩子们成长道路上一段宝贵的经历,幼儿园也会多多开展这样的活动,真正做到让孩子们在做中学、游戏中学、生活中学习。希望家长们积极参与,并提出好的建议,让我们一起为孩子们的健康成长而努力!

  【2017学校元宵节活动主题活动总结3】

  为继承发扬中华传统节日优秀文化,根据上级通知以及校德育处要求,我校围绕“我们的节日—春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日”主题实践活动总结如下:

  一、高度重视,认真组织

  为确保此项活动顺利开展,我校高度重视,开学初召开班主任例会就对此项活动进行了进行总体部署,并下发了主题系列活动的文件,精心组织,把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来,全面推进我校精神文明创建工作,同时强调这项活动是项持续性的活动,要求各班将此项活动贯穿于整个学年中,要求各班要精心组织,及时总结。

  二、精心策划,丰富内容

  突出“我们的节日”的思想内涵,更好地发挥优秀传统文化的滋养和引导作用。春节、元宵节,突出辞旧迎新、团圆平安、尊老爱幼的主题;清明节,突出纪念先人、缅怀先烈的主题;端午节,突出人与自然和谐共处的主题;中秋节,突出团结、团圆、庆丰收的主题;重阳节,突出爱情忠贞、家庭幸福、孝老爱亲的主题,围绕这些主题,主要策划了以下活动:

  1.寻找经典活动。利用节假期间,让学生寻找关于福州的优秀历史典籍,围绕各节日文化内涵,通过收集“节日的由来、节日风俗习惯、家乡举行的风俗活动”等,让广大学生积极参加,深刻领会,增强民族情感。

  2.开展公益活动。组织学生积极参加社区、老人院等清洁卫生、环境保护和公益宣传,为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心,宣传节日文明礼仪和低碳生活知识。

  3.创编“节日小报”。创编“节日小报”。我校组织了春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节和拗九节节日小报的制作,并通过自编自创“节日小报”,展示了节日收获和感悟。

  4.各班利用班会课组织了关于“我们的节日”主题班会活动,让同学们了解节日的由来、节日风俗习惯、家乡举行的风俗活动等,增强对民族传统节日的喜爱,加深对本土文化的理解。

  5.利用清明假期,开展了网上祭英烈活动,同学通过纪念先人、缅怀先烈,纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

  三、强化措施,落到实处

  1.加强宣传,着力营造浓厚的节日氛围

  春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节作为中华民族传统大节,有着丰富的民俗文化内涵。学校在每个节日前都开展了相关节日文化内涵宣传,增进了广大中小学生对传统文化的了解,营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与,发挥其作用,利用板报、宣传标语,积极开展节日文化宣传,弘扬民俗传统,倡导文明过节、勤俭过节。

  2.制定计划,合理安排,确保每位学生将此项活动落在实处。每个节日前,每位学生都按照学校要求,制定了计划书和时间表,确立了活动办法,使主题教育活动进行的有声有色。

  3.结合实际,组织开展社区志愿服务活动。

  春节期间,各班活动小组开展了以扶老助残、社会治安、文化服务、环境卫生为重点的社区志愿服务活动,积极为残疾困难户、贫困户及敬老院、福利院提供帮助、进行慰问等。

  本项主题实践活动,丰富了学生节日精神文化生活,培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。


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