2016年关于开展青少年学法用法知识竞赛活动总结

发布时间:2017-11-04  编辑:沈舒文 手机版

  进一步推进预防青少年违法犯罪工作,增强广大青少年的法制意识和法律素质,有效预防和减少青少年违法犯罪。下面是语文迷小编整理的2016年关于开展青少年学法用法知识竞赛活动总结,欢迎大家阅读参考!

  【2016年关于开展青少年学法用法知识竞赛活动总结1】

  为检验前段我校开展的“诚信教育”、“阅知行读书”、“爱唐山、做贡献”、《中小学生守则》等学习教育活动的效果,2016年4月27日上午举行了综合知识竞赛活动,现将活动情况总结如下:

  一、通过竞赛,丰富了学生的学习生活,激发学生学习兴趣,进一步拓展学生的知识面。

  二、学生在竞赛中体会到了学习的乐趣和成功喜悦。

  三、通过竞赛增长了学生的知识,扩展了学生的视野,锻炼了学生的思维,促进了各方面知识的全面发展。

  但是,在本次活动中也发现了一些问题。其一,学生的读书量比较少,课外积累不足。其二,学生对一些诚信礼仪及民间常识等知道甚少。所以,今后加强学生的读书活动将成为学生素质提高的关键。

  【2016年关于开展青少年学法用法知识竞赛活动总结2】

  为了进一步落实我校普法规划和普法工作计划,增强青少年的法律意识和法律素养,充分调动学生学法、知法、守法、护法的积极性和创造性,落实好上级文件精神,我校积极组织了全校范围内教师的普法知识竞赛活动,现将活动过程和体会总结如下:

  1.学校领导高度重视本次普法知识竞赛活动。一接到上级文件通知,立即召开会议,传达文件精神,并责成政教处专人专门负责准备此项工作,以保证普法知识竞赛活动的顺利开展。

  2. 2016年10月31日,城关小学开展教师普法知识竞赛活动。这次普法考试是贯彻落实“2013年甘肃省教育系统师德师风建设年活动”和“学法懂法守法,做合格人民教师”普法教育实践活动的一次重要的专项活动, 我校全体教师积极参与,认真作答。安排专人评卷、登分,圆满完成了普法知识竞赛活动。

  3.通过本次此次竞赛活动,老师们对自己的权益有了更多的了解,也明确了自己作为一名教师应该履行的义务,进一步提升了师德修养。老师们纷纷表示学校要依法治校,每一名教师都要学好法律,保障自己和学生的合法权益,为建设和谐校园贡献自己的一份力量。

  【2016年关于开展青少年学法用法知识竞赛活动总结3】

  2016年10月29日下午2点钟,伴随着舒缓的乐曲,同学们个个兴高采烈,有序地在老师办公楼前不大的林荫处整齐入座,雷村小学第二届读书活动知识竞赛正式拉开了帷幕。

  此次活动的主题是“读书乐,乐读书”,旨在读书中获得快乐,在快乐中享受读书。

  “一匹小马嘴里长了5颗牙,它的年龄是5岁,对吗?”一石激起千层浪,无论是低年级,还是中高年级的学生一下子热情高涨,那举起的小手、小胳膊,真真儿的似一片小树林。“对的,我在报纸上看见过。”稚嫩的童声之后,是一阵狂欢“耶——”,还有其他班同学遗憾的”唉——”,随即又个个侧耳聆听,跃跃欲试了……

  此次竞赛题目,涉及天文、地理、历史、文学、古诗背诵及生活常识等多个领域,从学生的反应看,文学、古诗背诵及生活常识是同学们最喜欢读的,也是读的最多的书籍类型,而对于天文、地理和历史知识,则显得相当匮乏。像塞外牧羊十九年的苏武、中国历史上的第一任总理是谁、山东省的省会是哪,二十四节气中划分季节的四个节气是什么等等,回答的正确率几乎为零。

  赛后,我们评选出了低、中、高年级组的冠军班级和每个班级中表现突出,积分最高的最佳个人,并以精美的图书作为奖励,此举,又一次引发了同学们的一阵阵羡慕和赞叹。

  总之,这次活动的开展,极大地激发了学生读书的热情,我想,它就像是一块“砖”被我们抛出,定能引出学生的“玉”来的。同时,作为一名老师,我们也会及时调整各自班内学生读书的类型,对每天的课外阅读做更为全面、合理、有效的指导。


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