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周一升旗仪式国旗下讲话稿

时间:2021-08-12 19:07:25 演讲稿 我要投稿

周一升旗仪式国旗下讲话稿

  开展周一升旗仪式活动,加强对学生的德育,丰富学生学习内容,提高学生的思想意识。下面是小编整理的讲话稿,欢迎参考。

周一升旗仪式国旗下讲话稿

  【第1篇】没有规矩不成方圆

  老师们,同学们:

  大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是:没有规矩不成方圆。

  我先来给大家讲一则寓言故事吧,名为《河水和河岸》,河水认为河岸限制了自由,一气之下冲出河岸,涌上原野,吞没了房舍与庄稼,于是给人类带来了巨大的灾难,它自己也由于蒸发和大地吸收而干涸。

  为什么寻求自由的河水最终又失去自由呢?那是因为他寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。

  希腊哲学家说:“过分的自由,便是残忍。”过度的自由只会给他人带来伤害。只有人人遵守规则,保护规则,才会让我们共同拥有的一片蓝天更加蔚蓝,才能保证我们的学习更有序。

  田老师,我还知道美国西点军校,她曾有一句名言:“报告长官,没有任何借口”。“没有任何借口”是这一美国人才摇篮二百年来奉行的最重要的行为准则和言行规范,在它的支撑下,无数人工作没借口,人生没借口,失败没借口,学习没借口,从而取得了伟大的成就。

  规矩是牵制风筝的细线,风筝虽有一定的高度限制,但可以自由的飞翔,安全的降落。如果细线断了,即使它穿过云层,最终也会摔得遍体鳞伤甚至粉身碎骨。学习需要规矩,成长也需要规矩。

  但是在我们的身边,经常会出现这样一些不和谐的音符。例如,早晨总有同学姗姗来迟;个别教室中垃圾灰尘随处可见;上课不时悦耳的手机铃声响起。

  教室走廊上总有人起哄打闹;眼保健操总有个别同学睁只眼闭只眼;大课间也有同学在队伍中东倒西歪、该唱的不唱、不该讲却讲。

  也许有的同学会辩护:“区区小事,何足挂齿”?难道这真的是区区小事吗?上课迟到的一声报告,使沉浸在思考中的思想中断;课堂上随意的插话,严重影响了正常的教学秩序;随手一扔的一片废纸,给我们的环境带来了污染;本是无足轻重的小小冲突,却大打出手,两败俱伤。显而易见这些违反规矩的行为轻则会使同学们文明素质低下,成绩下降,重则会使人误入歧途,影响一生,其后果不堪设想。

  同学们,让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯。

  让我们一起遵守校纪校规,只有这样才能让我们的班级越来越团结,校园更美好,成就更多优秀的附小学子。

  【第2篇】生命与规则

  今年7月23日,北京八达岭野生动物园发生一起老虎伤人事件,当事人未遵守八达岭野生动物世界猛兽区的规定而擅自下车,导致被老虎攻击造成严重伤亡。“锁好门窗,不许下车”,这是在进入开放式野生动物园开车游览时的常识。被老虎攻击的女士由于对规则的疏忽,甚至是漠视,她的任性和随性,导致了不可挽回的悲剧的发生。

  血淋淋的事实足以让我们警醒:不遵守规则,就要付出代价,甚至是生命。没有规矩,不成方圆。中学时期是青少年人生观、价值观和世界观形成的重要阶段,规则意识的养成对我们的未来至关重要,关乎我们一生的成长。我们要做到:校外遵守法律法规,校内遵守校规校纪。学校的规章制度是为了教育教学活动的正常开展。从学习方面讲,我们上课要遵守课堂纪律,自习要保持肃静。几十人的班级,有限的宝贵时间,如果有人不遵守纪律,就会影响老师讲课,影响其他同学学习。从生活方面讲,公共场合不嬉戏打闹,集体活动文明有序。如果大家各行其是,各行其道,极易发生安全事故。在校外也是如此。随着年龄的增长,我们都追求自由,活动的空间逐渐拓展,活动的方式也渐趋多样化。但一定要谨记:自由是相对的,世界上没有绝对的自由。个人的自由要遵循一定的准则,不能建立在对规则的破坏基础上,否则,那就是对大多数人的自由权的侵犯,最终的结果是自己也失去了自由。如果没有任何规则,那我们的生活就会混乱不堪,我们的人生目标就会像断了线的风筝,放任自流随风飘荡。如果没有规则,我们的生活就不会有安宁和舒适。

  我们逐渐长大,不可能永远生活在避风港中。家长可以宽容孩子,学校可以理解学生,但是外面的世界不会!唯一能使我们自立自强、受用终身的是养成遵守规则的意识,形成遵守规则的习惯。同学们,让我们谨记“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,做一个奉公守法的公民,做一个遵章守纪的合格中学生,做一个积极进取的八中人!

  【第3篇】热爱集体

  亲爱的'同学们,早上好:

  今天,老师和你们交流的话题是——热爱集体。

  当老师站在这里的时候,不禁想起我像你们那么大的时候:那时候我们也有升旗仪式,在升旗仪式上,我的老师也和我们说,要热爱祖国、热爱集体。可是,那时候的我却不知道怎么做是热爱祖国,怎么做是热爱集体。老师在想:现在的你是不是跟那时候的我一样,也有这样的困惑呢?

  现在就请你看看你旁边的同学,他们就是和你生活在一个集体里的朋友。看看你脚下的地面,这就是我们共同生活的家园。像这样的例子我们可以举出很多很多:班级里的桌椅、黑板、卫生角的设施、走廊的文化展板、操场上的绿化带、垃圾箱、甚至是现在我们脚下的塑胶操场,都是我们这个集体里的公共设施。集体有时候很大,有时候很小。小到班级里的各个小队,大到整个学校,甚至整个国家。

  知道了这些,老师相信你的疑惑一定已经解开了吧?

  是的,热爱集体,从我们起床出门开始:我们可以保持自己家小区的公共卫生,不乱扔垃圾。在路上遵守交通规则,不给交警叔叔添麻烦。到学校,你文明守礼,每周一早晨7点的升旗,你能庄严地向国旗敬礼,在敬礼的过程当中不做与升旗无关的事情:有一次老师在升旗的时候就看到几个同学,手上做着敬礼的姿势,脚下却在缓慢地移动着步伐。老师想,这样的做法一定为整个升旗仪式的庄严氛围增添了一抹不庄严的气氛。老师也相信有过这样行为的同学一定也能从今天开始,在国旗升起来的时候庄严地向国旗敬礼。

  其实在学校处处、时时、事事都能体现出你对集体的热爱。就从班级说起:早自习你能安静读书,让晨光在这种默默中度过,你不但收获了读书的快乐,整个班级也因你的安静变得和谐。上课前,你能将课前准备整齐地摆放好,班级就因为你的整洁变得整齐划一。课堂上,你能认真思考、积极发言,整个班级就因为你的努力变得积极向上。下课时,你能做好课前“四步”后再离开教室,班级就因为你的好习惯变得整洁。走廊里,你能排队有序进出楼门,整个走廊就因为的你有序变得安全。操场上,你能和同学玩儿文明游戏,不打闹、不攀折花坛里的小树、花草、不乱丢纸巾、食品袋儿,那么整个操场就因为你的努力变得干净、文明。同学们,我们一起想一想,如果每个同学都这样用心,我们的班级将是出色的。我们学校这么多个班级如果都这样用心,那么我们的学校将更加优秀!

  同学们,在学校内这样做就是爱集体,在校门外这样做就是爱社会、爱祖国!其实,爱集体是一件看得到、摸得着的事情,只要你用心,只要你愿意,我们人人都能成为一个爱集体、爱社会、爱祖国的小学生!

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